2008-12-10
在網(wǎng)癮現(xiàn)象的研究中，獲取第一手材料至關(guān)重要。最近公布的《中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告（2005）》顯示，在各地青少年網(wǎng)癮比例中，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的北京為23.5%，上海為8%；而經(jīng)濟(jì)相對落后的云南則高達(dá)27.9%.這些強(qiáng)烈反差的數(shù)據(jù)提醒我們，不要走入從地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的角度分析網(wǎng)癮問題的誤區(qū)。又如，高中生的網(wǎng)癮比例為10.1%，遠(yuǎn)
2008-12-10
目前，不少家長很重視培養(yǎng)自己的孩子，往往不惜花費巨大的精力、物力，然而結(jié)果卻收效甚微。為什么家長的付出與孩子的進(jìn)步不能成正比？家長的教育存在怎樣的誤區(qū)？家長究竟應(yīng)該如何教育孩子？日前，記者就這些問題采訪了長沙市田家炳實驗中學(xué)副校長鄧亞平。 望子成龍導(dǎo)致不少家長期望值過高 “家長望子成龍，而
2008-12-10
“我的孩子這兩天回家怎么不愿意說話了？”“一談到學(xué)習(xí)女兒就嫌我煩，動不動還跳起來！”……這兩天，各區(qū)縣初、高中的期末考試正在進(jìn)行，不少孩子出現(xiàn)了不同程度的焦慮、疲勞、厭倦等心理問題，在初三、高三畢業(yè)班的學(xué)生中，這種狀況尤為突出。為此華東師大二附中首席語文教師、特級教師魏國良在一次家長會上，建議老
2008-12-10
目前孩子怕上學(xué)或上學(xué)不適已成為許多家長頭痛的問題，一些嚴(yán)重不適者甚至出現(xiàn)頭暈、嘔吐、心慌、焦慮、昏倒等現(xiàn)象，為此有關(guān)專家為這些學(xué)生的家長支招?！ ?jù)安徽省心理衛(wèi)生協(xié)會、心理咨詢專業(yè)委員會專家江俊介紹，在他們每月接待的心理咨詢者中，有五分之一是家長帶來 的上學(xué)不適的中小學(xué)生，而且這個比例還在不斷上升
2008-12-10
一項最新調(diào)查顯示，父母經(jīng)常吵架的孩子比離異家庭孩子的心理問題更多。專家告誡，讓孩子生活得有安全感是為人父母最起碼的責(zé)任，大人不要認(rèn)為感情是兩個人的事，便相互攻擊、謾罵，這對孩子心理造成的負(fù)面影響將終生難以彌補(bǔ)。 這次調(diào)查涉及哈爾濱市８５５名初、高中生。統(tǒng)計分析結(jié)果表明，父母經(jīng)常吵架家庭孩
2008-12-10
看過兩遍《千里走單騎》后，中國青少年研究中心副主任孫云曉強(qiáng)力推薦這部電影值得天下父親們一看和三思。 “中國是一個父教缺位的國家，以至于有小孩子質(zhì)問‘要個爸爸有啥用’。這實質(zhì)上是家庭教育的隱患?！睂O云曉認(rèn)為，中國的家庭教育正由傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”向“嚴(yán)母慈父”轉(zhuǎn)變，更多的家庭是父親不管不問，母親一
2008-12-10
每天，爸爸媽媽都要與孩子進(jìn)行許多對話。這些話，有的是父母精心組織過的，想以此對孩子進(jìn)行某種教育；有的則是漫不經(jīng)心的問答。下面列舉了常見的有問題的對話，請想一想，你也常這么說嗎？ 事例：兒子同小伙伴玩耍后宣稱：“我一點兒也不喜歡小明?！? 錯誤回答：“不可以這么說，小明是個好孩子?！? 你只是
2008-12-10
由本報與山東省青少年素質(zhì)教育志愿團(tuán)聯(lián)合主辦、濟(jì)南優(yōu)雅文化傳播公司協(xié)辦的《父母的革命》完形教育報告會，10月26日晚在山東省科技館舉行。中國完形教育創(chuàng)始人大楊向家長們展示了完形教育的精髓：關(guān)注孩子的潛能，不關(guān)注孩子的技能。 “我也曾傷害過女兒” 全天下的父母都有一個夢想，就是盡其所能地愛自己的孩子
2008-12-10
訪談背景：今年2月26日，中共中央國務(wù)院下發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn) 未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》?！兑庖姟分赋觯骸拔闯赡耆耸亲鎳磥淼慕ㄔO(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億，他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前
2008-12-10
忽視誠實信用教育對兒童的消極影響? 有位心理工作者，在為兒童說謊問題走訪了幾十所學(xué)校后發(fā)現(xiàn)，兒童說謊并非個別，而是帶有一定的普遍性。說謊不僅是個教育問題，也涉及到心理學(xué)和社會學(xué)的問題。總之，兒童偶爾說謊并不可怕，可怕的是社會、學(xué)校、家長在“教導(dǎo)”兒童說謊；說謊者僅僅有說謊的行為并不可怕，最可怕
2008-12-10
在家接受教育的孩子，如何解決同伴交往問題？一個孩子在兒童、少年時代，缺少同伴交往，等于生命中缺少鈣?！ ∫粋€孩子健康成長，一定不是在暖箱中，而是在真實生活中。用一句話來說，酸甜苦辣都是營養(yǎng)?！ 鯇O云曉（中國青少年研究中心副主任） □采訪／本報記者 師欣 一切教育總的原則是適合的
2008-12-10
家庭教育中“輕道德重智力”影響孩子道德觀 上海一調(diào)查顯示：四成小學(xué)生崇拜黑客 晨報訊 尚未掌握信息技術(shù)的小學(xué)生卻已萌生了當(dāng)黑客的念頭，并視其為崇拜對象。市婦聯(lián)兒童和家庭工作部以及上海社科院青少年研究所對近千戶家庭所作的最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，42.5%的小學(xué)生崇拜黑客，32.5%的小學(xué)生有當(dāng)黑客的念頭，未成年人的思
2008-12-10
首先，我們要知道，從小反抗力越強(qiáng)的孩子越有判斷力。德國一位兒童心理學(xué)家追蹤調(diào)查了100名2～5歲具強(qiáng)烈反抗意識和毫無反抗意識的兩組兒童。至青年期，發(fā)現(xiàn)反抗力強(qiáng)的孩子有85％成長為意志堅強(qiáng)、深具判斷力的年輕人；而沒有抬杠意識的孩子發(fā)展成為意志力強(qiáng)的只有24％，大多數(shù)則為無判斷力而依賴他人生存的青年人。
2008-12-10
孩子一天天長大，可是他的行為卻讓你越來越捉摸不透，他開始變得很磨蹭，上廁所、洗澡要比平時慢十幾分鐘；看到你丟垃圾，他也會棄而不舍地一遍一遍往回?fù)臁⒆拥降自趺戳耍棵鎸@些怪異的行為，你該如何對待呢？ 當(dāng)我2歲的女兒終于愿意使用自己的小便盆時，我興奮極了，可是，很快我就發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象，每次
2008-12-10
獨生子女作為一個特殊的社會群體，不但在今天，而且在未來的社會生活中都有著舉足輕重的作用。特別是向來以家庭子女?dāng)?shù)量多，占世界人口四分之一的中國來說，獨生子女的家庭教育引起了人們的廣泛關(guān)注。在中國，獨生子女的家庭教育具有一定的優(yōu)越性，如：家庭經(jīng)濟(jì)相對優(yōu)越，享有父母充分的關(guān)愛和家長對孩子的教育比較重視
2008-12-10
如今，出現(xiàn)心理問題的孩子很多，他們有的已經(jīng)不能正常學(xué)習(xí)和生活，記者接近了一些特殊的孩子以及為他們提供治療和幫助的專家們，推出“關(guān)注特殊孩子”系列報道，為的是給更多的家長一些警示。前天，我們首先關(guān)注了自閉癥和多動癥的孩子。今天，我們將關(guān)注的目光鎖定在“精神分裂癥”和“智力低下”的孩子?，F(xiàn)在的孩子都
2008-12-10
實際上，一代人為上一代人養(yǎng)老送終，讓上一代人安度晚年、壽終正寢，無后顧之憂，是構(gòu)成人類的文明十分重要的一部分。因此，對于人類來說，養(yǎng)老是一個永恒的話題，對于慣于“居安思危”中國人來說，養(yǎng)老更是一個始終揪心的話題，“養(yǎng)兒防老”是個千年古訓(xùn)，一直延續(xù)到今天，雖說時代變遷了，觀念更新了，中國建了養(yǎng)老院
2008-12-10
現(xiàn)代家庭與家庭教育，隨著現(xiàn)代社會變遷，已成為世界性的問題。家庭是以婚姻為基礎(chǔ)和以血緣為紐帶而形成的社會生活的基本單位，是社會最微小的細(xì)胞。家庭既是個人最早接觸的社會化單位，也是社會安定團(tuán)結(jié)的基石。因此，一個現(xiàn)代的健康的家庭，真正實施與發(fā)揮有效的家庭教育功能，便成為國家與社會發(fā)展的根本和基礎(chǔ)。穩(wěn)定
2008-12-10
新華社哈爾濱9月13日電（記者袁英）教育專家提出：孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長走出愛的誤區(qū)。過分呵護(hù)剝奪的是孩子獨立承擔(dān)困難與挫折的機(jī)會，而這恰恰是形成良好意志品質(zhì)與行為準(zhǔn)則的必由之路。家長退一步，孩子進(jìn)一步，這才是成長的自然法則。 一位出差在外的家長，因為孩子習(xí)慣了每天有人叫醒才起床，不得不定點給家
2008-12-10
提問，是父母了解孩子、與孩子交流的重要方式。但如何“問”，還是有點講究和藝術(shù)的?！ ∽儭昂脝枴睘椤皢柡谩薄 ∮幸恍昂脝枴钡母改福汉⒆訉懛庑牛獑柺菍懡o誰的；是男的還是女的；學(xué)校里某門功課做次小測驗，要問排在第幾名，是進(jìn)步了還是退步了；孩子這里問不出，還要向孩子的老師問，向孩子的同學(xué)打聽。這種“
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