設計提問

設計提問

  

早期科學啟蒙教育有利于幼兒科學興趣的培養(yǎng)，科學方法的習得。和科學經驗的獲取。如何在科學活動中真正實施對幼兒早期科學啟蒙教育呢？通過幾年的實踐，我感到科學活動中享有而提出有質量的萬提，既能改變以往灌輸的教學方式，又能充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。下面從幾方面具體談談提問時具體應注意的問題。