讓幼兒在游戲中學(xué)繪畫(huà)

讓幼兒在游戲中學(xué)繪畫(huà)

觀點(diǎn)一：幼兒畫(huà)畫(huà)的動(dòng)機(jī)之一是人類(lèi)本能的驅(qū)動(dòng)。幼兒正是在握筆涂畫(huà)的游戲中獲得了“動(dòng)作”和“痕跡”的刺激所產(chǎn)生的愉快。也就是說(shuō)，畫(huà)畫(huà)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，實(shí)際上是一種游戲。

觀點(diǎn)二：游戲是幼兒美術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要，幼兒創(chuàng)造性表現(xiàn)的內(nèi)部心理因素之一是愿望，可以說(shuō)，在幼兒美術(shù)活動(dòng)中，這種愿望就是游戲。

觀點(diǎn)三；用畫(huà)來(lái)作陳述事物的游戲是兒童繪畫(huà)的出發(fā)點(diǎn)。兒童作畫(huà)時(shí)，往往邊畫(huà)邊發(fā)出模仿事物的聲音。如畫(huà)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面時(shí)，便發(fā)出坦克、大炮的轟鳴聲，其筆道沿著炮膛“出發(fā)”，“打”到敵方的物體上發(fā)生爆炸，口中發(fā)出爆炸轟響……他們沒(méi)有在意坦克的結(jié)構(gòu)是否合理，部件是否準(zhǔn)確，飛行中的炮彈是否能看清楚。他們?nèi)朊缘禺?huà)――如同“擺家家”一般地進(jìn)入角色。可見(jiàn)兒童繪畫(huà)的出發(fā)點(diǎn)是用作陳述事物的游戲，而不是著意表現(xiàn)客觀對(duì)象。

觀點(diǎn)四：幼兒畫(huà)畫(huà)的過(guò)程是游戲的過(guò)程。1歲的兒童．就能拿起彩筆亂涂亂畫(huà)，感到新奇和快樂(lè)。彩筆和玩具對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)概念，能畫(huà)出線(xiàn)條，是這種“玩具”的特殊功能。他們從不考慮有沒(méi)有掌握技法和表現(xiàn)能力，面起來(lái)自由自在，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有計(jì)劃性，不計(jì)較畫(huà)面的效果。不論畫(huà)成什么樣子，自己感覺(jué)都十分良好。