美術教研的第二階段

美術教研的第二階段

第二階段：

一、     什么樣的繪畫材料是幼兒感興趣，愿意去大膽嘗試。

目標：選擇的繪畫材料適合托班幼兒使用。

內(nèi)容：投放各種幼兒喜歡的印章、彩色印泥、各色漂亮的紙、廣告色等材料。

材料：  自制印章和棉簽                   圖形粘貼

（基礎色：紅、黃、蘭、綠）     （基礎色：紅、黃、蘭、綠）

二、 環(huán)境材料創(chuàng)設

目標：提供不同添畫的紙張材料讓幼兒去嘗試。

1、結合幼兒的行為習慣和故事，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境《一朵小花》，在講述故事的同時，利用材料添加花草、柳樹等景物，豐富幼兒的動手操作材料，提高了幼兒繪畫的興趣。

2、讓幼兒嘗試使用水彩筆，在畫好的輪廓上添加各種線條，練習畫圓和曲線。提高幼兒繪畫技能。

三、幼兒作品墻

1、《小魚吐泡泡》在提高幼兒繪畫興趣的同時，練習畫圓和曲線。

2、 《好朋友一起玩》中，結合幼兒的行為習慣，培養(yǎng)幼兒友好相處，通過玩色活動，讓幼兒了解春天來了，花草樹木的變化。同時提

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