翼教版小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教案

• 英語(yǔ)課文《Lesson26LiMing’sFavouriteClothes!》教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  Lesson 26 Li Ming’s Favourite Clothes!                  課時(shí)目標(biāo)：                  The students can read, write, say and aurally understand the                   common phrase: this, that, these, th

• 英語(yǔ)課文《Lesson30IAmExcited》教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  Lesson 30 I Am Excited教學(xué)方面：知識(shí)方面：能讀、寫、說(shuō)出并且聽(tīng)懂sit, stand,簡(jiǎn)單了解I am excited.能力方面：通過(guò)各種教學(xué)手段的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)靈活多樣豐富多彩課堂氣氛

• 英語(yǔ)課文《Lesson1:look!》教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  課題：Lesson 1: look!學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)LOOK在情景中的用法學(xué)習(xí)重點(diǎn)：LOOK 與SEE的比較學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：LOOK 與SEE 的實(shí)例學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)工具：卡片和錄音機(jī)課時(shí)：一課時(shí)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng) 一是學(xué)生小點(diǎn)聲的跟著教師讀課文，熟悉課

• 英語(yǔ)課文《Lesson1Look!》教案

  2008-11-18

    Lesson 1   Look!教學(xué)目標(biāo)：1． 知識(shí)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握四會(huì)單詞：look, see, point  體會(huì)表演looking, seeing, pointing；鞏固食物名稱單詞和動(dòng)物單詞；2． 能力目標(biāo)：能靈活使用句子 I see ___________.能運(yùn)用所

• 英語(yǔ)課文《Lesson2WhatAreyoudoing?》教案

  2008-11-18

  Lesson 2  What Are you doing ?教學(xué)目標(biāo)：1.          要求學(xué)生掌握四會(huì)單詞：行為動(dòng)詞draw   sleep 和形容詞quiet  loud2.  理解并能夠運(yùn)用短語(yǔ)：  drawing a picture     looking out the window           singi

• 英語(yǔ)課文《Lesson3WhoIssinging?》教案

  2008-11-18

  Lesson3  Who Is singing?教學(xué)目標(biāo)：A.      知識(shí)目標(biāo)：對(duì)本課單詞baby man woman; 句型Who is this? This is a man.做到聽(tīng)說(shuō)讀寫四會(huì)。                  能聽(tīng)懂說(shuō)出認(rèn)讀單詞their 能夠理解并表演第二部分：Who is

• 英語(yǔ)課文《Lesson4WhoIsThirsty》教案

  2008-11-18

  Lesson 4 Who Is ThirstyⅠ.教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：掌握詞匯quick now理解并靈活運(yùn)用下列句型 :Who is_____? What would you like to drink?                       Would you like ______? Yes, please./No,thank

• 英語(yǔ)課文《Lesson5WhoIsHungry》教案

  2008-11-18

  Lesson 5 Who Is HungryⅠ.教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：理解并靈活運(yùn)用下列句型 :Who is hungry? What would you like to eat?                       Would you like some______? Yes, please./No,thanks.            

• 英語(yǔ)課文《Lesson6WhatAreTheyDoing？》教案

  2008-11-18

  Lesson6 What Are They Doing？Ⅰ.教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：理解并靈活運(yùn)用下列句型 : What is __ doing? -- He/She is __ing …                         What are you doing? -- I’m __ing …                  

• 英語(yǔ)課文《Lesson7:AreYouReadyForaSong?》教案

  2008-11-18

  Lesson 7:Are You Ready For a Song?              一、 教學(xué)目標(biāo)：                                                    知識(shí)目標(biāo)：1、完成本正課的句型問(wèn)答，并通過(guò)句型練習(xí)，能正確地運(yùn)用句型：Can you_____?及其

• 英語(yǔ)課文《Lesson8Again,Please》教案

  2008-11-18

  Lesson 8 Again, Please一、 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、掌握本單元的四會(huì)單詞和句型“Who is ____? It’s ___.2、能流利地用英語(yǔ)表達(dá)你在火車上所看到的、聽(tīng)到的和所能做的事情。3、能利用所學(xué)進(jìn)行情景交際練習(xí)。能力目

• 英語(yǔ)課文《Lesson13:TheU.K.》教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  Lesson13:The U.K.              教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“U.K.”以及關(guān)于英國(guó)的相關(guān)常識(shí)。2、能力目標(biāo)：可以讀、寫、說(shuō)出并且聽(tīng)懂“U.K.”，能用英語(yǔ)向他人介紹有關(guān)英國(guó)的知識(shí)。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生 對(duì)英語(yǔ)的

• 英語(yǔ)課文《Lesson14:Australia》教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  Lesson14:Australia      教學(xué)目標(biāo)：     1、知識(shí)與技能：學(xué)生讀、寫、說(shuō)出并聽(tīng)懂Australia,表達(dá)自己對(duì)這個(gè)國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解     2、過(guò)程與方法：注重強(qiáng)調(diào)課堂的英語(yǔ)話，為學(xué)生提供濃厚的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生

• 英語(yǔ)課文《Lesson15:AreYouReadyforaQuiz?》教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  Lesson 15: Are You Ready for a Quiz? 教學(xué)目標(biāo)：1、              知識(shí)目標(biāo)：  完成書上的測(cè)試題，學(xué)習(xí)故事“Maddy’s Family Photographs”2、              能力目標(biāo)：   能夠讀懂、聽(tīng)懂故事“Maddy’s Family P

• 英語(yǔ)課文《Lesson16:Again,Please》教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  Lesson 16: Again, Please教學(xué)目標(biāo)：1. 掌握本單元重點(diǎn)詞匯和句型。2. 能熟練運(yùn)用所學(xué)句型介紹國(guó)家。3. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生適時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)幫助學(xué)生建立自信心，體驗(yàn)成功，感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)

• 英語(yǔ)課文《Lesson17:BeijingisGreat》教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  Lesson17 : Beijing is Great   一、教學(xué)目標(biāo)：1．掌握本課重點(diǎn)概念:  Beijing ,  hotel,  trip 2．能夠運(yùn)用本課句型I want to go to ___.I want___(somebody)to                                                  

• 英語(yǔ)課文《Lesson18:MayIGotoBeijin

  2008-11-18

  第18課 ： 我可以去北京嗎？     教學(xué)目標(biāo)：1,知識(shí)目標(biāo)：掌握May  I  _________  ?  Yes, you  may. No, you may not.2，能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情境中正確運(yùn)用May  I  _________  ?  Yes, you  may. No,you may n

• 英語(yǔ)課文《Lesson19:MayIInviteDannyandJenny?》教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  Lesson19: May I Invite Danny and Jenny? 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握下列單詞：come, go ,invite, leave for, arrive in掌握下列句子：a. May I invite ___?  b. This is ____. c. When do you leave/ arrive?   

• 英語(yǔ)課文《Lesson20:HowFarisBeijing?》教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  Lesson 20 : How Far is Beijing? 教學(xué)目標(biāo)：    知識(shí)與技能：掌握下列單詞：about, 1--10，000數(shù)字的表達(dá)法。掌握下列句子：a. How far is it from____ to _____?  b. It’s about______ kilometers. / meters.   

• 英語(yǔ)課文《Lesson21HowCanWeGoToBeijing?》教學(xué)設(shè)計(jì)

  2008-11-18

  Lesson 21 How Can We Go To Beijing?  一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、掌握單詞airplane、train2、掌握兩組比較級(jí)fast、faster、slow、slower能力目標(biāo)：能夠在句子中正確運(yùn)用fast、faster、slow、slower情感目標(biāo)：培養(yǎng)