關于師生溝通的“七要”、“七不”
          大班教案|中班教案|小班教案
          我要投稿 投訴建議
          您的位置: 首頁 > 小學課堂教學藝術 > 小學教學師生相處 > 關于師生溝通的“七要”、“七不”

          關于師生溝通的“七要”、“七不”

          時間:2008-11-19 01:55:03

          關于師生溝通的“七要”、“七不”

          關于師生溝通的“七要”、“七不”

           

          一要平等待生,不“居高臨下”。

          二要講知心話,不“空洞說教”。

          三要有耐心,不“計較報怨”。

          四要選擇時機,不“急于求成”。

          五要善于傾聽,不“先入為主”。

          六要做好引導,不“事后批評”。

              七要以德感生,不“以勢壓生”。
          推薦文章
          • 關于教學中激活數學教學中的情感因素
          • 最受學生歡迎的十種老師是什么樣子
          • 關于師生溝通的“七要”、“七不”
          • 尊重是教育的前提
          • 童心與師心心相印
          • 關于師生交往的藝術和方法
          • 教師心境與課堂教學質量
          • 請多給孩子豎大拇指
          • 小學教師 微笑的價值
          • 教師要學會 善待學生和寬容學生
          • 老師給我們深深地鞠了一躬
          • 小學教學中的美麗的批評
          • 小學教學 尊重的力量
          • 師生課堂口頭言語互動研究
          • 英語課文《lesson24.Again,please》教學設計
          • 給媽媽的一封信
          • 文娛活動海報:音樂會-Concert to Be Held
          • 梅
          • 春游
          • 妊娠紋,不再是煩惱
          • 英語故事 (on-line-story) bed time story at the park
          • 大班音樂教案《下面條》反思
          • 中班科學教案《泡泡都是圓的嗎》反思
          • 衛(wèi)浴產品廣告宣傳文案30句
          • 寢室安全文化朋友圈文案35句
          • 五年級下冊第9課秋夜將曉出籬門迎涼有感生字詞
          相關文章
          • 關于精液檢查--優(yōu)生離不開爸爸的“種子”
          • 教師要善于抓住課堂中“不期而遇”的課程資源
          • 關于小學教學 數學課中的“預設”、“預設生成”與“非預設生成”
          • 教師如何緩解與學生的“溝通恐慌”?
          • 關于教師如何指導學生“會學”的藝術
          • 關于誠信教學的論文 服人以“誠”不要服人以“言”
          • 關于“九五”期間進一步做好扶貧開發(fā)與計劃生育相結合工作意見的通知
          • 家教中的十七個“不要”
          • 關于“家園溝通”的調查研究
          • 關于孩子的風疹不是因為“風”引起的
          • 關于小學課堂提問的方法 “六要”
          • 關于張思明的教學藝術:帶領學生入“場”
          • 關于數學教學的“快、慢、透、多”、
          • 關于“讀、講、議、練”的教學法
          • 關于小學教學 “我—你”關系對教師溫馨評語的解讀
          推薦專題
          • 托班教案
          • 小班教案
          • 中班教案
          • 大班教案
          • 語文教案
          • 數學教案

          我要投稿|聯(lián)系我們

          Copyright 2005-2022 www.accelerateyourinfluence.com.All rights reserved.

          感谢您访问我们的网站,您可能还对以下资源感兴趣:

          岛国无码av手机在线观看
          亚洲日本一区二区三区在线 亚洲午夜福利视频网 在线观看无码h片 秋霞国产午夜伦午夜福利片