關(guān)于手拉手,送溫暖的教案 教學(xué)設(shè)計
關(guān)于手拉手,送溫暖的教案 教學(xué)設(shè)計
手拉手,送溫暖
活動目標(biāo):
1.在活動中培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和愛護,尊重和關(guān)心,同情和幫助別人的良好道德風(fēng)尚。
2.鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的愛心活動。
活動準(zhǔn)備:
1.分組訪問學(xué)校附近的殘疾人或孤寡老人,并做好記錄。
2.排練節(jié)目。
3.帶好衛(wèi)生工具。
4.準(zhǔn)備小禮物。
活動過程:
第一課時
(一)談話導(dǎo)入
愛是一縷陽光,照亮世界的每一個角落;愛是一座橋,將你我的心緊緊相連。今天,讓我們奉獻(xiàn)出一份愛心,給那些需要幫助的人送去一片溫暖。
(二)交流訪問記錄
1.各組代表簡述訪問過程。
2.出示采訪學(xué)校附近的殘疾人、孤寡老人的記錄。
姓名: | 年齡: | 住址: |
最大的困難 | ||
希望得到什么幫助 |
(三)討論“送溫暖”計劃
第一組去敬老院
第二組去福利院
第三組去孤寡老人家
第四組去殘疾人家
各組分別討論怎么進行“送溫暖”,要準(zhǔn)備什么工具,怎么分工合作。
(活動形式盡量多樣化,如給老人表演節(jié)目,給殘疾人打掃衛(wèi)生,贈送書籍、學(xué)習(xí)
用品給孤兒等。)
(四)準(zhǔn)備“送溫暖”行動
第二課時
(一)激情導(dǎo)入
愛是人類最美的語言,愛是正大無私的奉獻(xiàn),我們準(zhǔn)備已久的“手拉手,送溫暖”行動,馬上就要進行了。小朋友們,我們把愛撒播到生活的周圍,把溫暖送給需要幫助的人們。
(二)開展活動
活動同時,老師記錄孩子們的愛心行動;也可以作現(xiàn)場采訪,了解活動效果。
(三)活動總結(jié)
1.老師播放拍攝到的活動中的精彩畫面。
2.學(xué)生展示活動記錄,回顧活動過程。
3.交流感受,討論還有哪些方面做得不夠好。
4.評價活動效果。
(附:活動記錄表)
服務(wù)對象 | |
準(zhǔn)備工作 | |
活動內(nèi)容 | |
活動效果 | |
愛心日記 |
(四)活動延伸
各組對“手拉手”的幫助對象進行不定時的“送溫暖”活動,并記錄活動情況。
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