關(guān)于手拉手,送溫暖的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)于手拉手,送溫暖的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
手拉手,送溫暖
活動(dòng)目標(biāo):
1.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù),尊重和關(guān)心,同情和幫助別人的良好道德風(fēng)尚。
2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的愛(ài)心活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.分組訪問(wèn)學(xué)校附近的殘疾人或孤寡老人,并做好記錄。
2.排練節(jié)目。
3.帶好衛(wèi)生工具。
4.準(zhǔn)備小禮物。
活動(dòng)過(guò)程:
第一課時(shí)
(一)談話導(dǎo)入
愛(ài)是一縷陽(yáng)光,照亮世界的每一個(gè)角落;愛(ài)是一座橋,將你我的心緊緊相連。今天,讓我們奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心,給那些需要幫助的人送去一片溫暖。
(二)交流訪問(wèn)記錄
1.各組代表簡(jiǎn)述訪問(wèn)過(guò)程。
2.出示采訪學(xué)校附近的殘疾人、孤寡老人的記錄。
姓名: | 年齡: | 住址: |
最大的困難 | ||
希望得到什么幫助 |
(三)討論“送溫暖”計(jì)劃
第一組去敬老院
第二組去福利院
第三組去孤寡老人家
第四組去殘疾人家
各組分別討論怎么進(jìn)行“送溫暖”,要準(zhǔn)備什么工具,怎么分工合作。
(活動(dòng)形式盡量多樣化,如給老人表演節(jié)目,給殘疾人打掃衛(wèi)生,贈(zèng)送書籍、學(xué)習(xí)
用品給孤兒等。)
(四)準(zhǔn)備“送溫暖”行動(dòng)
第二課時(shí)
(一)激情導(dǎo)入
愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言,愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn),我們準(zhǔn)備已久的“手拉手,送溫暖”行動(dòng),馬上就要進(jìn)行了。小朋友們,我們把愛(ài)撒播到生活的周圍,把溫暖送給需要幫助的人們。
(二)開(kāi)展活動(dòng)
活動(dòng)同時(shí),老師記錄孩子們的愛(ài)心行動(dòng);也可以作現(xiàn)場(chǎng)采訪,了解活動(dòng)效果。
(三)活動(dòng)總結(jié)
1.老師播放拍攝到的活動(dòng)中的精彩畫面。
2.學(xué)生展示活動(dòng)記錄,回顧活動(dòng)過(guò)程。
3.交流感受,討論還有哪些方面做得不夠好。
4.評(píng)價(jià)活動(dòng)效果。
(附:活動(dòng)記錄表)
服務(wù)對(duì)象 | |
準(zhǔn)備工作 | |
活動(dòng)內(nèi)容 | |
活動(dòng)效果 | |
愛(ài)心日記 |
(四)活動(dòng)延伸
各組對(duì)“手拉手”的幫助對(duì)象進(jìn)行不定時(shí)的“送溫暖”活動(dòng),并記錄活動(dòng)情況。
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