課堂教學(xué)“病問(wèn)”十種
時(shí)間：2008-11-19 01:46:57
課堂教學(xué)“病問(wèn)”十種
推薦文章
- 關(guān)于教學(xué)有效提問(wèn)的論文：教學(xué)對(duì)話的生長(zhǎng)點(diǎn)
- 教學(xué)課堂里提問(wèn)的新、巧、趣、度
- 關(guān)于小學(xué)課堂提問(wèn)的方法 “六要”
- 關(guān)于小學(xué)課堂教學(xué)的“病問(wèn)”十種
- 教學(xué)在關(guān)鍵處啟發(fā)探索、交流
- 淺談新課標(biāo)下的低年級(jí)的課堂提問(wèn)
- 師生智慧地對(duì)話
- 關(guān)于小學(xué)教學(xué)強(qiáng)化操作能力 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
- 關(guān)于教學(xué)數(shù)學(xué)課堂激趣藝術(shù)三法
- 追尋真實(shí)有效與互動(dòng)生成的課堂的探索
- 例談《分解質(zhì)因數(shù)》教學(xué)中的學(xué)生“再創(chuàng)造”
- 關(guān)于教學(xué)人文關(guān)懷的看法
- 教學(xué)要發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性
- 點(diǎn)撥-探究教學(xué)法在新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 為什么寶寶多汗？是不是什么病了 ？
- 克隆烏鴉
- 寫人敘事的記敘文作文開(kāi)頭的方式
- 巧辨哭聲，合理引導(dǎo)
- 小班健康教案《多喝開(kāi)水（生活自理）》反思
- 手表做宣傳的朋友圈文案37句
- 非常好玩有意思的游戲名425個(gè)
- 的網(wǎng)名昵稱符號(hào)寫法419個(gè)
- 女生網(wǎng)名最火個(gè)性450個(gè)
- 《天御八荒》第八章攻略
相關(guān)文章
- 關(guān)于小學(xué)課堂教學(xué)的“病問(wèn)”十種
- 關(guān)于小學(xué)課堂提問(wèn)的方法 “六要”
- 小學(xué)教學(xué) 合理運(yùn)用“首因效應(yīng)”精心設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入
- 小學(xué)教學(xué)幽默：課堂調(diào)控的“潤(rùn)滑劑”
- 關(guān)于小學(xué)教學(xué) 優(yōu)化課堂“對(duì)話” 提高課堂效益
- 關(guān)于小學(xué)教學(xué) 有效性是課堂教學(xué)的“命脈”
- 小學(xué)教學(xué)論文 對(duì)“自主課堂”的設(shè)想和實(shí)踐
- 教師要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的課堂“隱性”權(quán)利
- 主體參與型關(guān)于的論文 設(shè)計(jì)有效的“主體參與型”小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文 “彈性化”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)預(yù)設(shè)向課堂生成力的轉(zhuǎn)化
- 體育課教學(xué)反思 一堂“事與愿違”的體育課
- 英語(yǔ)教學(xué)交流：淺談小學(xué)英語(yǔ)“課堂組織教學(xué)”的技巧
- 教學(xué)感悟：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂用語(yǔ)要注意“四性”
- 教學(xué)疑問(wèn)：新課程要不要“雙基”
- 小學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)分享：語(yǔ)文課堂的“場(chǎng)”意識(shí)
- 人教版第十一冊(cè)《鳥的天堂》教學(xué)案例：巧借“逼近”促進(jìn)“生成”