英語課文 《Lesson17SkirtandPants》教案 教學資料 教學設計
英語課文 《Lesson17SkirtandPants》教案 教學資料 教學設計
Lesson17 Skirt and Pants
教學目標:
知識: 1)掌握本課的新詞匯: skirt blouse pants shirts weater
2)理解句型: What is he/she wearing? He/She is wearing .
能力: 教會學生正確地用英語描述人們的穿著。
情感:讓學生在課堂教學中體會學習的快樂,敢于用英語表達自己想說的內(nèi)容,發(fā)展學生綜合語言運用的能力。
教學重、難點:
重點:掌握本課所學的新詞匯:skirt blouse pants shirts weater
難點:理解并運用句型What is he/she wearing? He/She is wearing .
教具、學具:教師詞匯卡片、錄音機、教學磁帶。
教學過程:
一、 開始上課和復習
1、師生互致問候
2、唱歌:Stand up Sit down
3、操練:老師板書What is he/she doing? He/She is .帶領全班進行問答練習。
T:(指一名學生)Stand up please.(指站起來的學生)What is he/she doing?
Ss:He/She is standing.
提醒學生___ing意思是此時此刻正在做某事。如:We are___ing.我們正在干或正在做某事。
比較: Li Ming gose to school everyday.
Li Ming is going to school now.
4、操練:用問答的形式復習顏色名稱
What color is it? Is it ___? Is it ___or___?
二、 新授
1、 skirt blouse pants shirts weater
1) 示范:老師出示各種衣服的卡片或指學生穿的衣服來介紹skirt blouse pants shirts weater 并與學生一起重復讀幾遍上述單詞
2) 播放錄音No.1 What is it?讓學生看書跟讀。
3) 講解pants這個詞在英語中是一個有趣的詞,指一件東西卻是復數(shù)形式。這和以前我們曾經(jīng)接觸過的單詞scissors(剪刀)是一樣的。
4) 操練:老師指著班上所穿的衣服帶領學生做如下問答練習 Is this a ___? Yes/No. What is this? It’s a ___.
Is this a ___or a___? It’s a ___.
當學生很有把握的回答這些問題后,在句型中加入表示顏色的詞.如讓學生看書中的圖畫,帶領他們做下面的練習
T: What are they?(指pants) Ss:They are pants.
T: What color are they? Ss:They are blue.
T: Yes.They are blue pants.Blue pants.
用其他衣服聯(lián)系單數(shù)形式
T: What is it?(指襯衣) Ss:It’s a shirt.
T: What color is it? Ss:It’s white and yellow.
叫幾名學生到前面,帶領學生繼續(xù)操練
T:(指學生穿的襯衣) What is it? Ss: It’s a shirt.
T: What color is it? Ss: It’s a ___.
T:Oh yes. It’s a___shirt.
2、 What is he/she doing?
1)示范:用漢語解釋wear的意思為“穿”或“戴”。板書wear,用手指著這個單詞領學生讀若干遍。wearing表示“正穿著”,再指某個學生所穿的衣服做對話練習。
T:(指一學生穿的衣服)What is he/she wearing? He/She is wearing a ____.(領學生讀此句)
Ss: He/She is wearing a ____.
T:(指另一學生) What is he/she wearing?
Ss: He/She is wearing a ____.
T:(再指一學生) What are you wearing?
S:I’m wearing a ____.
T:(指自己的衣服) What am I wearing?
S:You are wearing a ____.
2)播放錄音No.2 What’s he wearing? What’s she wearing讓學生先靜聽兩遍然后再看書跟讀2-3遍后讓學生自己將句子譯成漢語.
3)練習:把學生分成若干小組,讓他們根據(jù)所穿的衣服用下列句型進行輪流問答.
What is he/she wearing? He/She is wearing a .
What are you wearing? I’m wearing a ____.
4)表演:請幾組學生向全班表演他們所練習的對話
三、檢查理解情況
四、結(jié)束課堂教學:
1、做《活動手冊》
2、布置課外作業(yè)
3、Say“Goodbye!”to the students.
板書:
Lesson17 Skirt and Pants
skirt blouse pants shirts weater
wear—wearing
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