關于班主任對學生的安全問題的看法

關于班主任對學生的安全問題的看法

學校教育教學活動安全,早已成為一個老生常談的話題,上至中央政府,下至各級地方政府、教育行政部門及學校，一直把安全問題作為一項至關重要的事項來抓，因為誰都清楚，無法保證安全，其他一切活動、目標的討論都將失去意義。盡管如此，我們仍不時在各種媒體上看到令人觸目驚心的安全事故頻頻發(fā)生。去年某學校的集體中毒事件余波未平，今年又有幾個學校發(fā)生嚴重踩踏事故，其情景慘不忍睹，學生家長肝腸寸斷，而相關責任人和領導的麻木與事后的極力推脫、企圖逃避責任的行為更讓人義憤填膺……，且不管這些事件的最終處理結果如何，單是這些事故發(fā)生的原因就足以成為一口大大的警鐘常響在我們耳邊。

我是一名班主任，由于學生年齡的緣故，對于他們的安全，我更不敢掉以輕心，幾乎每周的班會都要向他們著重強調安全問題，包括：

1.  天氣較冷，學生很容易就會帶諸如火柴、打火機之類的火種在半道上烤火取暖；

2.  學生在學校內，下課或上體育課時追逐打鬧可能出現的跌打損傷；

3.  學生在教室玩耍時，有時會爬上桌子從而有可能造成從上面摔下，或磕碰在桌凳和墻上；

4.  學生從樓上往下亂扔雜物可能會砸傷樓下的學生；

5.  學生在樓道內推搡可能造成的踩踏、擠壓損傷；

6.  學生在上、放學路上容易引發(fā)交通事故；

7.  學生在坑、井、河邊玩耍時可能會造成的溺斃事故；

8.  學生在校外攤點誤買“三無”食品可能會造成的中毒事故；

…………

針對以上安全隱患，我多次專門召開班會，每次都要提出一個話題，讓學生積極討論，調動他們的積極性，爭相發(fā)表自己的看法，并組織小型的安全知識競賽，豐富他們的安全常識，加深對安全問題重要性的認識，使他們腦子里的這根弦始終不放松，時時刻刻處處為自己和他人的安全著想，真正做到安全至上，同時建立起嚴格的安全管理制度，對任何可能出現的事故苗頭都不放過，并積極發(fā)動學生，認真排查安全隱患，嚴格監(jiān)督自己和身邊同學的日常行為，一旦發(fā)現有不安全因素，要立即向老師或家長匯報，并在力所能及的范圍內去制止或消除。

時刻把教育教學活動安全放在首位，不保證安全，其他一切都無從談起，建立一個常效機制非常重要，并輔以保障其良好運行的外部環(huán)境，就能避免各類安全事故的發(fā)生，給學生創(chuàng)造一個放心、舒適的學習環(huán)境。