小學加強常規(guī)管理教育計劃范文

小學加強常規(guī)管理教育計劃范文

文昌小學為了加快教育改革和發(fā)展的步伐、大力推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，必須強化學校常規(guī)管理教育。

加強學校環(huán)境管理，為師生創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美、富有教育意義的學習和生活的環(huán)境。

加強領(lǐng)導班子的業(yè)務管理。領(lǐng)導堅持上課，校級領(lǐng)導的周課時不得低于一般教師周課時的三分之一，中層干部的周課時不得低于一般教師周課時的二分之一；領(lǐng)導堅持深入教師課堂，總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和幫助教師解決教學上的問題和困難，校級干部每年聽課不少于40節(jié)，中層干部每年聽課不少于50節(jié)；領(lǐng)導堅持深入教師的教學研究活動和學生的學習活動，下深水、講實話、求實效，幫助教研組有針對性進行教學研究，指導學生形成并不斷完善學習方法；校級領(lǐng)導和中層干部深入教研活動每年不少于10次，深入學生學習活動每年不少于4次；校長和教導主任堅持業(yè)務講座，按照新課程改革的要求，針對教師普遍存在的問題，分專題對教師進行業(yè)務培訓，培訓每年不得少于4次。

加強教師工作管理。全面貫徹黨的教育方針，開足課程，上足課時，不得任意變更課程，增減課時，私自調(diào)課。未經(jīng)教育主管部門批準，不得隨意停課，不得擅自縮短或延長法定的節(jié)假日時間；加強教師師德師風教育，嚴肅教師工作紀律，自覺遵守教學六認真，認真把握課標，研究學生，深化評價制度改革，采取精細化目標、精細化環(huán)節(jié)、精細化要求、精細化督查、精細化評價的措施，對教師工作實話精細化管理；建立健全教代會，實行民主管理，組織教職工開展文娛活動、體育活動，主動關(guān)心教職工生活，形成良好的教職工集體。

加強德育工作管理。成立德育工作領(lǐng)導組，加強德育工作，認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，加強學生的思想政治教育和首先品質(zhì)教育，切實有效地貫徹新頒布的中、小學學生守則和中小學生日常行為規(guī)范。嚴格要求，嚴格訓練，使學生逐步達到守則和行為規(guī)范的要求；加強升降國旗制度，建立健全紅領(lǐng)巾廣播站，成立校長開放日，堅持家訪和召開家長會。

加強教學工作管理。建立正常穩(wěn)定的教學秩序，合理安排學習休息時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，按照新課程改革的要求布置作業(yè)，難易適度，份量恰當，不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，嚴格教學常規(guī)，教學工作的每個環(huán)節(jié)都有明確具體的要求，有檢查、督促、指導執(zhí)行教學常規(guī)的措施。建議課堂規(guī)范，提高課堂教學效率。

加強學校體育衛(wèi)生工作管理。認真貫徹國家頒布的《學校體育工作條例》和《中小學生體育合格標準的試行辦法》，每天堅持做課間操，每周安排三次以上的體育課，保證學生每天有一小時體育活動的時間。每學期舉行一次運動會，提高學生的運動技術(shù)水平。學生集合做到“靜、齊、快”，做操做到隊伍整齊，精神飽滿，動作規(guī)范。

總之，文昌小學的常規(guī)管理注重過程，從點滴入手，從小事做起，相信文昌小學的明天會更加輝煌的！