重視幼兒的挫折教育

重視幼兒的挫折教育

重視幼兒的挫折教育

  

幼兒的挫折教育,是指在科學(xué)的教育思想指導(dǎo)下,根據(jù)幼兒身心發(fā)展和教育的需要,創(chuàng)設(shè)和利用某種情景,提出某種難題,啟發(fā)和促使幼兒動(dòng)腦,動(dòng)手來(lái)解決問(wèn)題,使他們逐步形成對(duì)困難的承受能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,幼兒的挫折承受能力不是與生俱來(lái)的,也非后天自然可得,它是從幼兒自我意識(shí)的發(fā)展為前提隨著知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累和能力的增強(qiáng),通過(guò)專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐鍛煉而獲得的

一、對(duì)幼兒進(jìn)行挫折教育的必要性