角區(qū)活動中問題的解決

角區(qū)活動中問題的解決

  

托兒所每個班都為孩子建立了一些區(qū)角，如：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、圖書角、益智區(qū)等等，孩子們可以自由地選擇，將主動權(quán)充分放給了孩子。

但是在區(qū)角活動時，出現(xiàn)了一些問題。孩子們對娃娃家很感興趣，好幾個孩子一起擠進娃娃家，往往亂成一團糟，怎么辦？不能強制，也不能任其不管?？吹桨嗬锲渌菂^(qū)的設(shè)置，我想可以讓角區(qū)之間互動起來。

比如：我們建議有的孩子去建構(gòu)區(qū)，用積木為娃娃搭一張嬰兒床，孩子們一聽都非常愿意地跑到建構(gòu)區(qū)中為娃娃搭一張可愛的小床。還有幾個孩子，我們對他們說，你們可以用串珠為娃娃穿一條美麗的項鏈。于是，孩子們興致勃勃地來到手眼協(xié)調(diào)區(qū)為娃娃穿項鏈……就這樣，孩子們在不同的角區(qū)中活動起來，通過角區(qū)間的互動，使角區(qū)活動充分開展起來，同時娃娃家也沒有出現(xiàn)亂成一團糟的現(xiàn)象。漸漸地，有的孩子還主動將娃娃家讓給其他的小朋友玩，大家學會了謙讓。