《語文天地十》教學設(shè)計
《語文天地十》教學設(shè)計
《語文天地十》教學設(shè)計之一
佚名
教學目標:
1、 初步了解形聲字聲旁表音的特點,辨析組詞。
2、 練習搭配數(shù)量詞。
3、 學會有禮貌地向別人提問。
4、 進一步學習正確的默讀的方式。
相關(guān)資料:教師準備《三字經(jīng)》節(jié)選
教學過程:
一、讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?
半---伴朋----棚蘭----攔
代---袋當---擋召---招
干---趕人---認方----坊
1、前四組字有什么特點?(前四組生字讀音完全相同。)
2、后五組字有什么特點?(后五組生字讀音相近,字形不同。)
3、從每一組的二個生字中,你又發(fā)現(xiàn)了什么?(每一組的第二個字都是形聲字,形聲字偏旁表示意思,聲旁表示它的讀音。)
4、 能舉出聲旁表音的形聲字嗎?
?。ǔ醪搅私庑温曌致暸员硪舻奶攸c,并利用這一特點自主識字,自由閱讀。)
二、填一填,讀一讀。
1、 請給數(shù)量詞搭配上合適的詞語。
2、 學生匯報,注意“一只”和“一支”的區(qū)別。
(學會使用數(shù)量詞,在口語表達中正確選用。)
三、學習提問
1、 生活中,遇到不懂的問題怎么辦?
2、 怎樣向別人提問呢?請教時要注意什么?你能依照例子,向別人提問嗎?
3、 學生讀例句,依照例句提問。
4、 你在什么時候有禮貌提出過問題,能介紹一下嗎?
四、學會默讀
1、 復習:以前,咱們教過默讀的方法,回憶一下,默讀時要做到什么?(默讀不出聲;默讀是用眼睛快速看,腦子迅速想;默讀時加快速度,唇動或暫用手指也是允許的。)
2、 請迅速默讀《爺爺學英語》,教師相機檢查。
(養(yǎng)成默讀的習慣,讓學生通過默讀積累更多的語言。)
五、讀一讀,背一背
1、 教師簡介《三字經(jīng)》
2、 請借助拼音自由朗讀,這幾句話是什么意思?你能說說嗎?
3、 比一比,看誰記得又快又準?
?。ㄗ灾鳙@得更多的課外知識。)
《語文天地十》教學設(shè)計
- 坐井觀天 - 小學二年級語文教案
- 下學期 第二單元測試題 - 小學二年級語文教案
- 雷鋒叔叔和我們在一起 - 小學二年級語文教案
- 下學期 第五單元測試題 - 小學二年級語文教案
- 第3冊第五單元 識字學詞學句(二)4 - 小學二年級語文教案
- 下學期 第八單元測試題 - 小學二年級語文教案
- 4《梅花》
- 《植物媽媽有辦法》教學設(shè)計
- 《我說你猜》教學設(shè)計
- 《駱駝和羊》第一課時教學設(shè)計
- 《藍樹葉》教學設(shè)計
- 《清清的溪水》第一課時教學設(shè)計
- 《植物媽媽有辦法》教學設(shè)計
- 《撈月亮》教學設(shè)計
- 有趣的數(shù)學故事:趣味故事!
- 我愿做一枚郵票
- 為何小孩會出現(xiàn)眼皮浮腫
- 我們要認真關(guān)注每個孩子
- 10歲徐怡穎:我是一個書迷(作文)
- 放棄很簡單堅持卻很難的勵志句子191句
- 小班科學課教案《誰在水里不見了》反思
- 幼兒園音樂游戲教案及教學反思快快抓住它
- 小班語言教案 幼兒園像我家反思
- 閥門公司宣傳朋友圈文案32句