幼教心聲：一個(gè)好的幼兒教師成長是需要時(shí)間的（原創(chuàng)）

幼教心聲：一個(gè)好的幼兒教師成長是需要時(shí)間的（原創(chuàng)）

幼教心聲：一個(gè)好的幼兒教師成長是需要時(shí)間的（原創(chuàng)）
 
現(xiàn)在學(xué)校普遍存在教師師資力量不夠，很多老師身兼數(shù)職。其實(shí)象班主任，這是一個(gè)太重要的角色，如果沒有時(shí)間沒有精力去研究的話，是不可能成為一名優(yōu)秀的班主任的。但大多數(shù)班主任還要教很多班級(jí)，精力哪里還顧得過來呢？所以我的建議是每個(gè)班主任只上一個(gè)班的課。每個(gè)行政人員也只上一個(gè)班的課，把時(shí)間騰出來，做好行政工作。當(dāng)然一個(gè)班還是要帶的，不接觸學(xué)生是不知道如何做學(xué)生工作的。當(dāng)然這還需要一定的時(shí)間，還得辛苦時(shí)日。一個(gè)人要在某一領(lǐng)域作出一番成就，那是需要時(shí)間的。

很多年青的老師，到了學(xué)校后，特別是到農(nóng)村學(xué)校，就比較絕望消極，總是在想著通過關(guān)系調(diào)到好的學(xué)校，城里的學(xué)校教學(xué)。

我認(rèn)為只要靜下心來，好好研究你的課程，成為這方面的專家，第一名，那么不需要你去走關(guān)系，他們都會(huì)主動(dòng)來挖你。如果你只是花心思在人際關(guān)系上，而專業(yè)水平很弱，我想即使到了好的學(xué)校也是不受重用的，在同事面前會(huì)有自卑感，工作的壓力會(huì)很重，工作起來也不能得心應(yīng)手。心累是必然的事。

這就是我們所說的核心競(jìng)爭(zhēng)力。每個(gè)人都得明白什么是自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

我的表弟，是一個(gè)歷史老師，以前一直在農(nóng)村學(xué)校，幾年下來，成為當(dāng)?shù)刈詈玫臍v史老師，現(xiàn)在被富陽中學(xué)挖走，收入是以前的兩倍多。

從三十歲立業(yè)，到四十不惑，正好十年，這十年是人的奮斗黃金時(shí)間段。

美國有位女記者三十五歲那一年，突然發(fā)現(xiàn)自己最想做的是牙科醫(yī)生。她毅然辭去了工作，到醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)七年，畢業(yè)后只用了三年時(shí)間就成為當(dāng)?shù)刈詈玫难泪t(yī)。因?yàn)檫@才是她真正感興趣的職業(yè)。只有感興趣，才有感覺，才能最大限度地開發(fā)人的潛能。

曾有個(gè)中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)教得特好。受到學(xué)生的廣泛好評(píng)。兩年后，校長提拔了他，讓他做政教處主任。政教工作事務(wù)性的事情太多，關(guān)鍵他沒什么興趣，但又不得不做，大量時(shí)間都被擠掉了，研究數(shù)學(xué)的時(shí)間減少，事務(wù)性的工作還影響了心情，讓他情緒低迷。結(jié)果數(shù)學(xué)越教越差，政教工作也不能完全勝任。事實(shí)上很簡(jiǎn)單，立刻辭去政教處主任的職務(wù)，把注意力重新轉(zhuǎn)移到他感興趣并擅長的數(shù)學(xué)教學(xué)中。

明白了要奮斗十年，就會(huì)不急不躁，知道事物有個(gè)發(fā)生發(fā)展的自然規(guī)律，是急不來的，所謂欲速則不達(dá)就是這個(gè)道理。現(xiàn)在很多年青人過勞死，就是因?yàn)橄肟s短成功的時(shí)限。結(jié)果呢，透支了健康。我們決不能通過犧牲健康來追求事業(yè)的成功，從長遠(yuǎn)看那是最愚蠢的做法。因?yàn)橐坏┦ソ】?，這是不可逆轉(zhuǎn)的，那么你將失去一切。

明白了要奮斗十年，就不會(huì)被暫時(shí)的困難嚇跑，知道這是成功路上必然會(huì)碰到的障礙，就會(huì)勇敢地跨過去這個(gè)障礙物。當(dāng)失去信心時(shí)，只要想到十年，就會(huì)重新鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)，直到成功。

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