2007-2008學年第一學期西張小學教科研工作計劃

2007-2008學年第一學期西張小學教科研工作計劃

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，以課程改革為切入口，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，致力于教學科研的探索，緊緊圍繞省級立項課題，扎實有效地開展工作，推動我校不斷向前發(fā)展。

二、主要工作

1、認真組織教師進行理論學習，定期編印科研信息資料。

2、深入開展省級課題《小學生命教育課程化的研究》的研究工作。

3、進一步完善“教育在線”學校專題網(wǎng)頁。

4、積極申報參加市級教科研活動。

5、加大教科工作的過程管理，修訂有關教科考核細則。

6、做好滾動課題《農(nóng)村小學特色學校創(chuàng)建的研究》結題工作。

7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

8、編輯?？缎戮G》。

9、組織教師多寫、多投。

10、加強學校的特色宣傳和研究。

三、具體措施

（一）完善組織

學校將繼續(xù)成立教科攻關小組，由校長擔任組長。進一步健全教科室，配備兼職教科員。健全“十一五”省級課題課題組隊伍，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務，責任到人，任務到人。學校每一位教師都要借助省級課題研究的機遇，努力讓自己成長為一名“科研型”教師。

（二）規(guī)范制度

1.完善理論學習制度

以省級課題的研究為方向，由分管校長組織全體教師學習，并且每次活動確定好內(nèi)容。除集中學習外，還要求全體教師能利用時間進行自學，自定計劃進閱覽室（或其他）閱讀教學教育內(nèi)容，并作好記錄摘抄，教科室每月對教師摘抄檢查。每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學各科新課程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法，同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，幫助教學。確保每位教師每月有隨想，45周歲以下教師每月有案例。此外，教科室也將不定期地向教師推薦理論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會。

2. 建立定期的研討制度

本學期我們將完善課題的研討制度。學期初召開課題組主要負責人會議，分解子課題研究任務，切實做好課題研究工作。根據(jù)教導處安排的教研計劃，要求相關教師做好記錄，收集好各項第一手資料。

（三）優(yōu)化研究

1.抓好課題管理，扎實做好過程性研究。

本學期將遵照“有質(zhì)量、有特色”的思路，結合教育發(fā)展規(guī)律和當前教育形勢做好課題工作。

我們將認真做好省級“十一五”課題《小學生命教育課程化的研究》的研究工作，制定好學期研究計劃，確定好研究進度，并進行逐部門分解，任務到人，責任到人。

蘇州市滾動課題《農(nóng)村小學特色學校創(chuàng)建的研究》，繼續(xù)由德育處和班主任進行實施，做好過程性資料的歸類和匯總，并在本學期完成結題工作。

2.通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。

每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞省級課題，進行探索、總結，在各自的教學中要有所研究，有所體現(xiàn)，每月匯總子課題材料。課題研究和教研活動課進行有機結合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中提升能力。

（四）搞好活動

1.組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

本學期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽，讓教師把平時的隨筆隨感、經(jīng)驗總結經(jīng)過提煉而能及時得到肯定。

2. 開展新教育實驗研究。

學校圍繞新教育實驗開展讀書競賽、電腦小報制作競賽、師生征文比賽、各科課堂教學競賽等，定期編發(fā)教師隨筆與學生日記。

（五）加強宣傳

1、逐步提高發(fā)表文章的質(zhì)量和刊物的檔次。

2、每月對教師教科研成果做個統(tǒng)計，并以教科快訊的形式定期張榜公布。

3、辦好?？?，進一步提高《新綠》質(zhì)量。

4、利用好網(wǎng)絡、報刊，宣傳學校的研究成果、辦學特色。

四、工作安排

九月份：

1、制定教科室工作計劃

2、召開十一五課題課題組主要負責人會議

3、制定理論學習計劃

4、組織教師參加優(yōu)秀教育論文評比（教育學會）

5、聽研討課、評課

6、討論修改教科研管理方法及獎勵方案

8、參加“優(yōu)秀微型課題研究成果”評比

9、參加市教科主任會議

十月份：

1、  繼續(xù)做好“十一五”課題研究工作

2、  組織相關教師參加學科論文比賽

3、  做好滾動課題的結題準備工作

4、  向相關雜志投稿

5、  聽研討課、評課

十一月份：

1、  繼續(xù)做好“十一五”課題研究工作

2、  做好滾動課題的結題準備工作

3、  組織相關教師參加學科論文比賽

4、聽研討課、評課

十二月份：

1、  繼續(xù)做好“十一五”課題研究工作

2、  組織相關教師參加學科論文比賽

3、配合教導處做好“課堂教學展示月”活動

4、聽研討課、評課

5、滾動課題結題

一月份：

1、優(yōu)秀教學設計、教學論文、教學隨筆評比，并匯編成冊

2、學生習作、成長日記、讀書筆記評比并匯編

3、教研組長及課題組成員寫好教研、課題總結

4、整理教師的教科研檔案資料，做好統(tǒng)計

5、撰寫學校教科研工作總結

6、對照教育科研百分考核條例自查

西張小學教科室

2007.8.30