故事:瓶子里的小星星 語言活動

故事:瓶子里的小星星 語言活動

故事:瓶子里的小星星 語言活動

附故事《瓶子里的小星星》
美美常常對媽媽說,她要在家里有一個和她一起玩的同伴。她不要小狗,不要小貓,想要和天上一閃一閃的小星星玩。媽媽這下犯愁了,天上的星星夠不著,可怎么玩呢?
有一天,媽媽從鄉(xiāng)下的外婆家回來,她一進(jìn)門就大聲地喊美美:“快來快來,媽媽帶了一只小星星回來了!”美美好高興,她趕快關(guān)上燈,讓房間像黑夜一樣。只見媽媽拿出一只玻璃瓶,瓶子里有個東西飛來飛去,一閃一閃的真像一只小星星!美美為她的新朋友取名叫點點。
可是過了一陣子,美美發(fā)現(xiàn)點點飛得不那么快了,也不想開始那樣亮了。它不吃也不喝,趴在瓶口一動也不動。美美著急地說:“媽媽!點點生病了!”媽媽說:“不,點點不是生病了。你瞧它朝著外面看,它是在想它的朋友呢,它多想像以前那樣自由自在的生活?。 ?BR>怎么辦呢?美美難過地看著點點說:“我們讓你回家吧!”
媽媽帶著美美一起來到屋外的草地上,美美打開瓶蓋,把瓶子高高地舉起來。點點從瓶子里飛出來,它繞著美美飛了兩圈,好像在跟美美說謝謝。
點點越飛越高,就像天上的星星一樣。美美揮著手說:“再見,點點?!?BR>忽然,美美發(fā)現(xiàn)自己的身邊不知什么時候多了很多小星星,原來點點帶著自己的朋友來看望美美了,它也舍不得美美呀。美美讓點點停在自己的手心里,小聲的說:“點點,我再也不會把你關(guān)在瓶子里,讓你成為瓶子里的小星星了。”

一、活動目標(biāo):
1. 傾聽故事,產(chǎn)生情感共鳴――喜愛螢火蟲,理解、尊重螢火蟲。
2. 知道以恰當(dāng)?shù)姆绞綄Υ游铩?BR>二、活動準(zhǔn)備:
    故事《瓶子里的小星星》
三、活動過程:
1. 欣賞故事開始至“它不吃也不喝,趴在瓶口一動也不動?!?,引導(dǎo)幼兒充分現(xiàn)象、討論點點為什么不吃東西?它在想什么?
2. 欣賞故事后面部分,了解美美是怎么做的,她為什么要這樣做。
3. 向蟲蟲告別
“我們班里的蟲蟲也幾經(jīng)和我們一起生活了一段時間了,它們也想自己的朋友了,怎么辦?”(送它們回家)
引導(dǎo)幼兒向蟲蟲說一些告別的話。
4. 送蟲蟲回家
幼兒將蟲蟲放回原先發(fā)現(xiàn)它們的地方,請幼兒看看蟲蟲們回到了哪里。
使幼兒明白讓蟲蟲回歸大自然是很重要的,與幼兒約定以后再來看看這些蟲蟲朋友。