小學數學人類的好朋友的教案 教學資料 教學設計

小學數學人類的好朋友的教案 教學資料 教學設計

63、64、人類的好朋友

教學內容：P94-95

教學目的：

1.    通過野生動物園的情景圖，提供大量的信息，引導學生提出有關乘、除法的問題。

2.     引導學生根據統(tǒng)計表提出問題，培養(yǎng)學生的問題意識。

3.     在有趣的情景中促進學生對表內乘除法的練習與應用，達到鞏固和遷移的目的。

教學重難點：培養(yǎng)學生的問題意識。

教具：情景圖。

教學過程：

一、  說一說。

1.    先讓學生獨立去觀察圖。

2.    引導學生根據圖意提出并解決問題。

3.    利用掛圖進行全班交流。

4.    引導學生學會從統(tǒng)計的角度去思考問題，發(fā)展他們的統(tǒng)計觀念。

二、  練一練。

1.    鼓勵學生看圖提出更多的問題。

2.    鼓勵學生自己提出問題。

3.    相互交流和討論。

4.    引導學生善于觀察、學會判斷。

5.    鼓勵學生使用自己的語言表達自己判斷的根據。

布置作業(yè)：

練習提問題。

板書設計：

人 類 的 好 朋 友

情 景 圖

課后小結：