小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于分桃子的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于分桃子的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

分桃子

教學(xué)內(nèi)容：P 32-33

教學(xué)目的：

使學(xué)生初步體驗平均分的過程。

教學(xué)重難點：學(xué)生能夠初步體驗平均分的過程。

教具：情景圖

教學(xué)過程：

一、擺一擺。

讓學(xué)生用圖片（或小棒）代替桃子進行操作。

二、分一分。

1、第一題。

可以讓學(xué)生隨意分。

2、第二題、第三題。

分得的同樣多。讓學(xué)生利用學(xué)具擺一擺，再在小組內(nèi)交流一下各自的方法。

三、試一試。

1、第1-3題。

讓學(xué)生通過連一連、圈一圈來完成，也可以讓學(xué)生實際擺一擺。

2、第4題。

讓學(xué)生利用學(xué)具分一分。在分的過程中，可以問一問剩下的一個氣球還能不能再分。

3、第5題。

讓學(xué)生理解“一半”就是平均分成兩份。

布置作業(yè)：   P 33  3、4、5。

板書設(shè)計：

分   桃   子

分 桃 子 的 圖 片

課后小結(jié)：