我掉了一顆牙的教案 教學設計

我掉了一顆牙的教案 教學設計

5、我掉了一顆牙

教學目的：

通過學習，讓學生明白珍愛生命、健康成長從保護牙齒開始，感受刷牙的快樂。培養(yǎng)兒童追求健康文明的生活方式、熱愛生命、熱愛生活的情感。

教學過程：

一、猜謎語，揭示課題。

１、    教師指導讀謎面，學生猜謎底。

２、    牙齒是我們親密的朋友。你們知道牙齒有什么作用？

３、    大家議一議交流一下。

二、看圖明白掉牙的知識。

１、    小朋友，想一想，寶寶的牙齒為什么會掉呢？

２、    教師發(fā)言：掉牙是正常的生理現(xiàn)象。人到六、七歲時就會掉了乳牙換恒牙。換牙就意味著人長大了。

３、    換牙時應注意些什么？

三、小小辯論臺，暢所欲言

小朋友，當你換牙時，家長有哪些說法？

你認為這些說法對嗎？為什么？

附：掉牙時不能用舌尖舔，否則牙齒會翹。

上牙掉了，要立正，往房頂上扔。下牙掉了，要立正，往床底下扔。

四、總結(jié)教育。

   牙齒是我們親密的伙伴。潔牙、護齒是一項很重要的事情。希望同學們堅持做到：早晚刷牙，飯后漱口：多吃蔬菜和水果，少吃糖果零食：少用牙齒咬硬物：定期請父母帶自己去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)牙病，及時治療。