對(duì)幼兒的批評(píng)要有藝術(shù)

對(duì)幼兒的批評(píng)要有藝術(shù)

  

對(duì)幼兒的批評(píng)要有藝術(shù)

每個(gè)幼兒都不可避免地會(huì)犯一些錯(cuò)誤。幼兒作為一個(gè)特殊的群體，有其特殊的一面，他們的心靈比較稚嫩，沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。懲罰犯錯(cuò)誤的幼兒是一門藝術(shù)。粗暴的懲罰不但會(huì)傷害幼兒的身心，還可能改變幼兒的人生道路。社會(huì)心理學(xué)和犯罪心理學(xué)的研究表明，兒童早期遭受不公平的粗暴懲罰，往往會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人成年后的反社會(huì)傾向。因此對(duì)幼兒的批評(píng)，必須講究藝術(shù)。對(duì)批評(píng)藝術(shù)，我發(fā)表幾點(diǎn)見解，僅供參考。

一、對(duì)幼兒的批評(píng)，要有依據(jù)和限度。

幼兒犯了錯(cuò)誤，對(duì)其提出受到批評(píng)的原因，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤時(shí)，不能過度批評(píng)幼兒，甚至翻起幼兒的舊帳，這樣容易使幼兒幼稚的心受到傷害，容易形成畏懼、驚慌、自暴自棄等不良個(gè)性。

鄰家幼兒胡明是個(gè)活潑可愛且有頑皮的小孩。一次家中來了一個(gè)小親戚，胡明非常高興，反自己的玩具都拿出來給小親戚玩，玩了一會(huì)兒，突然胡明不想再玩了，就強(qiáng)硬地要收下玩具，小親戚正玩得高興，就吵鬧起來了，媽媽批評(píng)胡明不能怠慢小親戚，胡明稱這玩具是我的，我想收起來，為何不行？媽媽指出胡明收玩具，不應(yīng)當(dāng)這么強(qiáng)硬，要有禮貌地向小親戚講明下次再玩，假如，你到小親戚家去玩他的玩具，他突然不給你玩，你是也生氣呢？小朋友在一起玩，應(yīng)友愛相待。胡明知道錯(cuò)了，愉快地又與小親戚一起玩了。

二、對(duì)幼兒的批評(píng)要注意方法方式確當(dāng)。

在批評(píng)犯了錯(cuò)誤的幼兒時(shí)，可以先對(duì)幼兒