關(guān)于美術(shù)科研第二階段的文件材料

關(guān)于美術(shù)科研第二階段的文件材料

  

關(guān)于美術(shù)科研第二階段的文件材料

小班的一學(xué)年已接近尾聲了，這也是我們美術(shù)實(shí)驗(yàn)課題的第二個(gè)階段，我看到了孩子們的進(jìn)步和成績(jī)，在每一節(jié)我精心設(shè)計(jì)的美術(shù)課中，小朋友繪畫(huà)能力得到了提高，也學(xué)到了很多的繪畫(huà)本領(lǐng)。在每一次的練習(xí)中，三十來(lái)幅作品看下來(lái)，像個(gè)樣子的還真不少，大部分幼兒的作品我已看到他們?cè)趧?dòng)腦筋了，已經(jīng)知道要畫(huà)和別人不一樣的作品了。這種狀況使我深深感到幼兒已從一味的模仿，慢慢的向意愿畫(huà)來(lái)發(fā)展，從而邁出了成功的第一步，為達(dá)到培養(yǎng)孩子們感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力而打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我班作為美術(shù)實(shí)驗(yàn)班，在進(jìn)行幼兒繪畫(huà)活動(dòng)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究中，取得了良好的效果，我們將力求在未來(lái)的時(shí)間里，圓滿的完成實(shí)驗(yàn)課題。

具體安排情況：

現(xiàn)在已是小班的第二學(xué)期，幼兒已掌握初步的繪畫(huà)知識(shí)，已經(jīng)從以前的單線條作畫(huà)，變成會(huì)用圖形組合作畫(huà)了，偶爾也會(huì)發(fā)揮一點(diǎn)想象，來(lái)豐富自己的畫(huà)面。但是絕大部分的幼兒創(chuàng)新能力還不能顯現(xiàn)出來(lái)。特確定了子課題為《五彩繽紛的圖畫(huà)》，通過(guò)散步、郊游、日?；顒?dòng)、藝術(shù)欣賞等活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒去感受美好的事物，教幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種繪畫(huà)技巧來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面，鼓勵(lì)幼兒樹(shù)立自己的個(gè)性，不求統(tǒng)一，能大膽地將自己的內(nèi)心世界。初步地表現(xiàn)到自己的作品當(dāng)中去。

圍繞子課題，我們?cè)O(shè)計(jì)了三個(gè)主題活動(dòng)：

主題一：《顏色真好玩》

1、欣賞《冷色和暖色》

目標(biāo)：感知色彩的冷暖，指導(dǎo)偏紅的顏色為暖色，偏藍(lán)的顏色為冷色。

2、胭染畫(huà)《放煙花》

目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用胭染的方法表現(xiàn)煙花，了解宣紙的特點(diǎn)。

3、水粉脫色《美麗的天空》

目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用蠟筆和水粉脫色的方法將云彩表現(xiàn)出來(lái)。

主題二：《神奇的線條》

1、         《小蝸?！?/P>

目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫(huà)螺旋線，用螺旋線表現(xiàn)出蝸牛的基本特征。

2、         蠟刻畫(huà)《池塘》

目標(biāo)：用蠟刻的方法表現(xiàn)水中的水波紋。

3、         《夏天的梧桐樹(shù)》

目標(biāo)：觀察梧桐樹(shù)，學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)夏天梧桐樹(shù)的特征。