如何培養(yǎng)3--4歲幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力

如何培養(yǎng)3--4歲幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力

  

如何培養(yǎng)3--4歲幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力

仙河社區(qū)第三幼兒園   賈廷蓮

關(guān)健詞：談話(huà)氛圍、表達(dá)能力、基本環(huán)境、模仿、幼兒交流

“語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具”，這句話(huà)被每一位教育工作者所熟悉。它可以使幼兒清楚地表達(dá)出自己的感覺(jué)，感受或需要，讓成人或同伴了解自己，或引起別人對(duì)自己的注意。在兒童心理的研究成果和長(zhǎng)期的教育實(shí)踐已經(jīng)證明，幼兒期是人一生中掌握語(yǔ)言最迅速的時(shí)期，也是最關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期3至4歲的幼兒發(fā)音機(jī)制已開(kāi)始定形。也就是說(shuō)3-4歲的幼兒是學(xué)習(xí)發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)的最最關(guān)鍵時(shí)期。但通過(guò)與3-4歲幼兒的接觸后發(fā)現(xiàn)這一年齡段的幼兒在口語(yǔ)表達(dá)方面存在以下現(xiàn)象：