現(xiàn)代嬰幼兒情緒研究的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和分析方法

現(xiàn)代嬰幼兒情緒研究的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和分析方法

  

　　一.情緒的多水平分解

　　首先要解決情緒的分類問題.對此不同學(xué)者看法不盡相同.目前最為理想的觀點是:存在著一些基本情緒,可以認(rèn)為它們是先天預(yù)成程序化的.此后,在基本情緒的基礎(chǔ)上,情緒不斷地社會化,復(fù)雜化,衍生出一系列復(fù)雜程序.實驗證實確有一些情緒在嬰幼兒早期可以明確觀察到:興趣,愉快,驚奇,恐懼,憤怒,厭惡,哀傷(及生理性痛苦),輕蔑,內(nèi)疚(對后兩者有不同看法).

　　進(jìn)一步地,每種基本情緒在構(gòu)造上又均可分解為下列水平層次:

　　1.情緒的生理生化過程. (a)神經(jīng)過程,其中又有中樞過程和外周過程之分;(b)體液過程,主要涉及內(nèi)分泌的變化;(c)機體過程,包括面部,軀體和體內(nèi)其他各系統(tǒng)的變化

　　2.情緒的表現(xiàn)過程. (a)面部(包括眼部)肌肉的活動過程;(b)軀干與四肢的骨胳肌肉的活動; (c)咽喉及口腔其他部位的肌肉與韌帶的活動.

　　3.情緒的體驗過程.

　　二.情緒的維量化分析

　　1.情緒的強度.這是指個體為一種體驗所把持,支配的傾向的強度,是感受的深度,通常反應(yīng)為情緒的持久性.換言之,主要采用測量情緒的持續(xù)時間的方法來評估.

　　2.情緒的緊張度.這是決定于神經(jīng)生理激活水平的一種整體的心理,軀體狀態(tài),主要反映為肌體內(nèi)部過程的變化和外在軀體活動的準(zhǔn)備狀態(tài).主要采用測量生理激活水平來評估.

　　4.情緒的激動度.這是對情緒發(fā)生的時間及情緒的快感度.這是對情緒發(fā)生的時間及外顯特征的描述,反映為情緒是否以突發(fā)的形式出現(xiàn)以及是否表現(xiàn)出明顯而強烈的行為活動.可憑測量情緒產(chǎn)生的潛伏期和隨后表現(xiàn)出的動作活動的種類和數(shù)量來評估.

　　三.情緒色調(diào)的鑒定

　　情緒的色調(diào)性質(zhì),是指情緒的主色調(diào),具體地說,就嬰兒而言,是指一種情緒被確切地標(biāo)定在基本情緒中的哪一種上.

　　鑒別情緒色調(diào)性質(zhì)是從情緒的各個過程入手的.首先,從情緒的生理生化過程入手進(jìn)行鑒定是可行的,但其有效性是有限的.

　　從體驗過程入手鑒定情緒色調(diào)基質(zhì),主要是采用內(nèi)省和問卷法.鑒別嬰兒情緒色調(diào)性質(zhì)的最好的也是最簡便的方法就是測查其情緒表現(xiàn).

　　四.情緒強度的評估

　　由于情緒強度是最具普遍意義的維量,因而最常被用到.但至今情緒強度的估測方法仍未有定論.根據(jù)前面對情緒強度的定義,很自然地導(dǎo)致這樣的假設(shè):以情緒持續(xù)的時間作為情緒強度的測量指標(biāo).但這種線性數(shù)學(xué)模型存在著嚴(yán)重的問題.因此,從對強度概念的一般理解上說,似乎用情緒的持續(xù)時間,潛伏期和相應(yīng)生理變化量共同構(gòu)造一數(shù)學(xué)模型以說明情緒的強度,是更為合理的.

　　五.情緒實驗設(shè)計的一些問題與技術(shù)

　　1.情緒實驗的一個突出的困難,是如何引發(fā)各種情緒.對