昨天打了一個碗-淺談兒女教育

昨天打了一個碗-淺談兒女教育

昨天打了一個碗-淺談兒女教育

昨天打了一個碗?。\談兒女教育)

打個碗其實并沒什么,一年到頭,誰不打上一兩個碗呢,或許每年新生產(chǎn)的碗就是每年被打的碗的數(shù)量吧。在說這話前我也沒細(xì)考慮這個問題,現(xiàn)在細(xì)一想,一人一個,就這么打了,全中國一年得打多少碗啊,加一塊一年得20來億個吧。要是全世界呢?得百十來億個吧。先不說多少錢,工人們辛辛苦苦生產(chǎn)出來,就這么一聲脆響之后就沒了,多可惜啊。要說到錢,得幾百個億吧,用來求助失學(xué)兒童相信就沒失學(xué)兒童了吧?用來救濟(jì)困難戶,能買上億套的棉衣棉被吧?可這“啪”的一響后,不光浪費(fèi)了,還要產(chǎn)生多少垃圾啊,一個碗算半斤,也得50億斤吧,夠一個載重5噸的車?yán)?00000趟了,得費(fèi)多少人力,耗多少汽油,占多少土地啊。有點發(fā)感慨了,可事情往往就是這樣,怕認(rèn)真,一認(rèn)真,一計算,還真是挺嚇人的。
  還是說說昨天打碗的事吧。先聲明一點,打那個碗以前我可沒想到這么多,這些完全是在寫這篇文章時想到的。昨天那個碗的犧牲,完全是為了我的女兒。我女兒今年6歲多了,屬于最普通的那種孩子,好動,注意力不集中,動作拖拉,做事不認(rèn)真等小孩子有的毛病差不多她都有。當(dāng)然,我女兒也有和別的孩子不太一樣的地方,那就是知識面比較寬,從兩歲半開始使用電腦,到現(xiàn)在四年多了,除了沒練習(xí)打字外,常用的操作比一般不太懂電腦的成人要強(qiáng)的多。這幾年她玩過的益智游戲已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,如洪恩gogo看世界,小不點樂園,小不點快樂上小學(xué),神童訓(xùn)練營等等??催^的動畫也算多,剛開始看米老鼠、舒克貝塔什么的,現(xiàn)在看三字經(jīng),中華勤學(xué)故事,天方夜譚等等。小家伙用電腦的過程中真沒少學(xué)到東西。也許就是因為接觸電腦太多,管理太松散的原故,女兒才養(yǎng)成了一些不太好的習(xí)慣,如粗心就是很大的一個缺點。為了改正這些缺點,全面提高孩子的綜合素質(zhì),我們制定實施了快樂積分成長方案,其中很重要的一個內(nèi)容,就是要孩子多做家務(wù)勞動。現(xiàn)在我女兒就把刷鍋洗碗的事承包了,摔碗的事也就是因為她刷碗引起的。
  昨天中午吃完飯,女兒很痛快把把桌子收拾了,把碗刷了。檢查時,我發(fā)現(xiàn)一個問題,她把口徑大小相同的碗扣在了盤子上,然后又在碗上放了別的碗。這可是個危險動作,大家都知道磁器是很滑的,只要稍微一碰,結(jié)果肯定就是嘩啦啦。趕緊把孩子叫過來,一邊表揚(yáng)碗刷的又干凈又快,一邊指出她放碗的錯誤,告訴他一旦碰翻了,不但碗會摔碎,刷碗的辛苦也就白費(fèi)了。女兒倒是很明白事理的,趕緊把危險解除了,并承諾下次不再犯同樣的錯誤??傻搅送砩希愃频腻e誤又發(fā)生了,她把一個碗放在了杯子上,而且就在洗碗池靠外的一邊,只要碰到,必摔無疑。這時女兒叫我來幫忙洗抹布,正好我看到了這個情況。感覺再次說教是不會起什么作用的,還是讓孩子看看實際效果好的多。于是,我裝作不小心,把杯子碰翻了。結(jié)果不用我說了,看著滿地的碎片,女兒在那傻了眼,眼淚就要出來了。我輕聲的問她,知道為什么碗會摔了嗎?她說知道,并簡單分析了碗被摔的原因。我問她,以后知道該怎么做嗎?她說知道,以后我把碗放櫥柜里側(cè),再不放到不穩(wěn)當(dāng)?shù)臇|西上面了。知道錯了,而且知道怎么改正,當(dāng)然是個聰明的孩子,也是個懂事的孩子。
  就摔碗這件事而言,應(yīng)該講是孩子犯了錯,但本質(zhì)上她并不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了錯誤,因為她不清楚后果。因此我沒批評她,更沒跟她發(fā)火,而是給她演示了錯誤發(fā)生的過程,在她認(rèn)識到自己的錯誤后還表揚(yáng)了她,相信這次摔了一個碗,今后她一生很少再有碗受難。
  有一點我覺得需要做一個溫馨提示:如果跟她發(fā)火,也許改正的效果會更好些,但難免造成對她的傷害,而這種傷害也許是一輩子一個碗都不摔也彌補(bǔ)不了的。