北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》 2.填一填，與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》 2.填一填，與同伴交流。

1、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》 2.填一填，與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

2.填一填，與同伴交流。

6的因數(shù)：1,2,3,6

8的因數(shù)：1,2,4,8

6和8的因數(shù)：1，2

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車》 練一練 7.說一說，填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車》 練一練 7.說一說，填一填。

一串櫻桃有2個(gè)，一共有5串，一共有多少個(gè)櫻桃？

2+2+2+2+2=10

共有9張郵票，一個(gè)信封貼2張郵票，貼完4個(gè)信封，還剩多少?gòu)堗]票？

9-2-2-2-2=1

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 7.想一想，填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 7.想一想，填一填。

蝴蝶有5只，蜻蜓有3只

35

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》1.說一說，教室里的物品是怎么擺放的?2.想一想，要找的是誰?3.猜一猜，說的是什么物品?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》

1.說一說，教室里的物品是怎么擺放的?

答案：教室前面有黑板，黑板的左邊是電視機(jī)，

在黑板的上面、國(guó)旗的下面有8個(gè)大字自尊、自信、自強(qiáng)、自立

教室中間擺了課桌。

2.想一想，要找的是誰?

找第1排從右數(shù)第3個(gè)同學(xué)。（淘氣）

3.猜一猜，說的是什么物品?

這個(gè)物品在電視機(jī)的下面。

電視機(jī)的下面有書本、花盆和地球儀，是什么呢?

在地球儀的左邊。我知道了，是花盆。

5、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》 4.算一算，填一填。

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》

4.算一算，填一填。

216-17=199(人)

600-199-216=185(人)

6、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《植樹》練一練 1.分一分，算一算，說說你是怎么想的。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《植樹》練一練

1.分一分，算一算，說說你是怎么想的。

圖1：

462=23

402=20

20+3=23

圖2：

393=13

303=10

93=3

10+3=13

7、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《螞蟻?zhàn)霾佟?1.圈一圈，算一算。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《螞蟻?zhàn)霾佟?/p>

1.圈一圈，算一算。

14x2=28

12x3=36

8、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 9.做一做，填一填。 用16根同樣長(zhǎng)的小棒擺出不同的長(zhǎng)方形，能擺出種?它們的長(zhǎng)和寬分別是幾根小棒的長(zhǎng)度?同桌兩人合作完成。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

9.做一做，填一填。

用16根同樣長(zhǎng)的小棒擺出不同的長(zhǎng)方形，能擺出種?它們的長(zhǎng)和寬分別是幾根小棒的長(zhǎng)度?同桌兩人合作完成。

9、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《去游樂園》 5.算一算，后一個(gè)算式的結(jié)果比前一個(gè)的結(jié)果多多少?和同伴說一說為什么。接著再寫出兩個(gè)算式。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《去游樂園》

5.算一算，后一個(gè)算式的結(jié)果比前一個(gè)的結(jié)果多多少?和同伴說一說為什么。接著再寫出兩個(gè)算式。

12x2=24

12x3=36

12x4=48

12x5=60

12X(6)=72

12X(7)=84

每次多(12)個(gè),我們可以這樣想, 3個(gè)12比2個(gè)12多了一個(gè)12 , 4個(gè)12比3個(gè)12又多了一個(gè)12,依次類推,所以,每次都多一個(gè)12。

10、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《一天的時(shí)間》 填一填,說一說。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《一天的時(shí)間》

填一填,說一說。

第二次取信到第三次取信間隔4時(shí)30分。

11、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 4.先算一算，再說一說運(yùn)算順序。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

4.先算一算，再說一說運(yùn)算順序。

12、北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五3.按要求找一找，與同伴交流。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五練習(xí)題及答案

3.按要求找一找，與同伴交流。

13、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 7.想一想，填一填。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》

7.想一想，填一填。

筆記本單價(jià):456=7.5(元)

鋼筆總價(jià):132.5-45=87.5(元)

鋼筆單價(jià):87.57=12.5(元)

14、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 2.用豎式算一算，并說說豎式中每一步的意思。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》

2.用豎式算一算，并說說豎式中每一步的意思。

15、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長(zhǎng)》 8.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是1.2m,面積是0.6m2，它的寬是多少米?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長(zhǎng)》

8.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是1.2m,面積是0.6m，它的寬是多少米?

0.61.2=0.5(m)

答:它的寬是0.5米。

16、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》 5.想一想，填一填。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》

5.想一想，填一填。

17、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 5.想一想，填一填。 90分=( )時(shí) 0.35t=( ) kg 370cm2=( ) dm2

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

5.想一想，填一填。

將幾時(shí)轉(zhuǎn)化為幾分要用幾時(shí)來乘60,;

將幾分轉(zhuǎn)化為幾時(shí)要用幾分來除以60。

90分=( 1.5 )時(shí) 9060=1.5

0.35t=( 350 ) kg 0.35x1000=350

370cm=( 3.7 ) dm 370100=3.7

高級(jí)單位轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位，要乘進(jìn)率；

低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位，要除以進(jìn)率

18、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 4.用豎式計(jì)算，說一說豎式中每一步的意思，并驗(yàn)算。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

4.用豎式計(jì)算，說一說豎式中每一步的意思，并驗(yàn)算。

6.210.03=207 10.845=0.24

9365.2=1.8 72.90.9=81

19、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《調(diào)查“生活垃圾”》 算一算，與同伴說一說運(yùn)算順序。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《調(diào)查生活垃圾》

算一算，與同伴說一說運(yùn)算順序。

(16.8+2.1)0.7

=18.90.7

=27

0.96(5.40.9)

=0.966

=0.16

20、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 4.畫一畫，并與同伴交流你是怎么畫的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

4.畫一畫，并與同伴交流你是怎么畫的。

在方格紙上畫平移后的圖形的方法:

1、找特征點(diǎn)

2、平移各點(diǎn)

3、連點(diǎn)成形

21、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 3.以虛線為對(duì)稱軸，畫出與下面圖形軸對(duì)稱的圖形，并與同伴交流你是怎么畫的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

3.以虛線為對(duì)稱軸，畫出與下面圖形軸對(duì)稱的圖形，并與同伴交流你是怎么畫的。

畫軸對(duì)稱圖形另一半的方法:

1、描:描關(guān)鍵點(diǎn)

2、找:找出對(duì)稱點(diǎn)

3、連:連接對(duì)稱點(diǎn)

22、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》 3.按規(guī)律，畫出下一個(gè)圖形

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》

3.按規(guī)律，畫出下一個(gè)圖形

23、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱和平移（二）》 2.以虛線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的軸對(duì)稱圖形。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱和平移（二）》

2.以虛線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的軸對(duì)稱圖形。

24、3.填一填，并與同伴交流你的想法。 哪些數(shù)既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找因數(shù)》

3.填一填，并與同伴交流你的想法。

哪些數(shù)既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)?

15的因數(shù)：1,3,5,15

21的因數(shù)：1,3,7,21

既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)：1,3

25、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 5.看誰找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》

5.看誰找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)?

4的倍數(shù)：4、12、20、48

6的倍數(shù)：6、12、18、30、48

12和48既是4的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)。

26、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 5.分一分，填一填，并與同伴交流你的想法。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

5.分一分，填一填，并與同伴交流你的想法。

奇數(shù)：1,25,37,417,23

偶數(shù)：10,12,54,102,298

質(zhì)數(shù)：37,23

合數(shù)：10,12,25,54,102,417,298

27、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》 3.猜猜我是誰。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》

3.猜猜我是誰。

答案：3、7

28、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》 2.分一分，并與同伴交流你的想法。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》

2.分一分，并與同伴交流你的想法。

質(zhì)數(shù)：23 11 29

合數(shù)：27 9 33 14 25 99

29、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 2.畫出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流你是怎么畫的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》

2.畫出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流你是怎么畫的。

30、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 5.剪一剪，將圖形A剪成兩個(gè)部分，使它們能拼成圖形B。如果想拼成圖形C，可以怎樣剪?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

5.剪一剪，將圖形A剪成兩個(gè)部分，使它們能拼成圖形B。如果想拼成圖形C，可以怎樣剪?

31、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》 7.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》

7.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并與同伴交流。

（1）3:5=3/5 8:7=8/7 5/6=5:6 12/7=12:7

（2）1=2/2 8/3=2/2/3 7=28/4 13/4=3/1/4

32、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》 2.填一填，與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

2.填一填，與同伴交流。

6的因數(shù)：1,2,3,6

8的因數(shù)：1,2,4,8

6和8的因數(shù)：1，2

33、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：成長(zhǎng)的腳印》 1.估計(jì)下列圖形的面積，與同伴說一說你是怎么做的。( 每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：成長(zhǎng)的腳印》

1.估計(jì)下列圖形的面積，與同伴說一說你是怎么做的。( 每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

34、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》 還有其他方法計(jì)算客廳的面積嗎?試一試，與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》

還有其他方法計(jì)算客廳的面積嗎?試一試，與同伴交流。

35、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 14.先說一說，再列式計(jì)算。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

14.先說一說，再列式計(jì)算。

(52.9-30.5)4

=22.44

=5.6(元)

86.13=28.7（m）

36、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 8、如圖，在上面的()里填.上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的()里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

8、如圖，在上面的()里填.上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的()里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。