北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 5.看誰找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù),又是6的倍數(shù)?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 5.看誰找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù),又是6的倍數(shù)?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 5.看誰找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù),又是6的倍數(shù)?

1、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 5.看誰找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù),又是6的倍數(shù)?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》

5.看誰找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù),又是6的倍數(shù)?

4的倍數(shù):4、12、20、48

6的倍數(shù):6、12、18、30、48

12和48既是4的倍數(shù),又是6的倍數(shù)。

2、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去游樂園》 3.連一連。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去游樂園》

3.連一連。

3、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《螞蟻做操》 3.填表。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《螞蟻做操》

3.填表。


大車3輛:3x30=90

小車3輛:3x10=30

大車4輛:4x30=120

小車4輛:4x10=40

大車5輛:5x30=150

小車5輛:5x10=50

大車6輛:6x30=180

小車6輛:6x10=60

大車7輛:7x30=210

小車7輛:7x10=70

大車8輛:8x30=240

小車8輛:8x10=80

4、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 6.看一看,算一算正方形的邊長是多少厘米。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

6.看一看,算一算正方形的邊長是多少厘米。

484=12(厘米)

5、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《買礦泉水》 4.說一說下圖中的信息,再計算。 一共有多少只螞蟻? 一共有多少只鴿子? 楊樹有多少棵?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《買礦泉水》

4.說一說下圖中的信息,再計算。

一共有多少只螞蟻?

6X6X4=144(只)


一共有多少只鴿子?

12X2X4=96(只)


楊樹有多少棵?

30X4X2=240(棵)

6、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去游樂園》 5.算一算,后一個算式的結(jié)果比前一個的結(jié)果多多少?和同伴說一說為什么。接著再寫出兩個算式。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去游樂園》

5.算一算,后一個算式的結(jié)果比前一個的結(jié)果多多少?和同伴說一說為什么。接著再寫出兩個算式。

12x2=24

12x3=36

12x4=48

12x5=60

12X(6)=72

12X(7)=84

每次多(12)個,我們可以這樣想, 3個12比2個12多了一個12 , 4個12比3個12又多了一個12,依次類推,所以,每次都多一個12。

7、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《看日歷》 3.1996~ 2010年中有幾個閏年?找一找,寫一寫。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《看日歷》

3.1996~2010年中有幾個閏年?找一找,寫一寫。

19964=499 閏年

19974=499...1

19984=499...2

19994=499...3

20004=500 閏年

20014=500...1

20024=500...2

1996--1997--1998--1999--2000--2001--2002--2003--2004--2005--2006--2007--2008--2009--2010

8、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 6.森林醫(yī)生。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

6.森林醫(yī)生。

9、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《文具店》 2.寫一寫,讀一讀。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《文具店》

2.寫一寫,讀一讀。

圖1:3.21元

圖2:20.05元

圖3:51.50元

10、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》 3.數(shù)一數(shù),寫一寫。 (1)5個1角,就是5個()元,是()元。 10個1角,就是10個()元,是()元。 (2)6個1分米,就是6個()米,是()米。 10個1分

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》

3.數(shù)一數(shù),寫一寫。

(1)5個1角,就是5個()元,是()元。

10個1角,就是10個()元,是()元。

(2)6個1分米,就是6個()米,是()米。

10個1分米,就是10個()米,是()米。

答案:

(1)5個1角,就是5個(0.1)元,是(0.5)元。

10個1角,就是10個(0.1)元,是(1)元。

(2)6個1分米,就是6個(0.1)米,是(0.6)米。

10個1分米,就是10個(0.1)米,是(1)米。

11、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》 1.說一說,算一算。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》

1.說一說,算一算。

圖1:

190+30-140=80(厘米)

圖2:

3x6+2=20(只)

圖3:

80-9x6=26(米)

圖4:

350+420-190=580(盆)

12、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 4.先算一算,再說一說運算順序。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

4.先算一算,再說一說運算順序。

13、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 3.圈一圈,算一算,說說你是怎樣算的。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

3.圈一圈,算一算,說說你是怎樣算的。

14、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 7.想一想,填一填。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》

7.想一想,填一填。

筆記本單價:456=7.5(元)

鋼筆總價:132.5-45=87.5(元)

鋼筆單價:87.57=12.5(元)

15、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 4.用豎式計算,說一說豎式中每一步的意思,并驗算。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

4.用豎式計算,說一說豎式中每一步的意思,并驗算。

6.210.03=207 10.845=0.24

9365.2=1.8 72.90.9=81

16、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《人民幣兌換》 6.算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?請你再寫出一組類似的算式。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《人民幣兌換》

6.算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?請你再寫出一組類似的算式。

100.8=12.5

100.911.1

101=10

101.19.091

101.28.333

101.37.692

除數(shù)大于1,商比被除數(shù)小。

除數(shù)小于1 ,商比被除數(shù)大。

除數(shù)越接近1,商越接近被除數(shù)。

17、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《調(diào)查“生活垃圾”》 2.算一算,并與同伴說一說運算順序。 90÷(3.6-1.8) 3.6÷0.4-1.2X5 3.4×7.8÷3.9 0.36÷0.3÷4

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《調(diào)查生活垃圾》

2.算一算,并與同伴說一說運算順序。

90(3.6-1.8)

=901.8

=50

3.60.4-1.2X5

=9-6

=3

3.47.83.9

=26.523.9

=6.8

0.360.34

=1.24

=0.3

18、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 2.說一說,算一算。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

2.說一說,算一算。

4只小黃狗:

25.6-7.6=18(千克)

184=4.5(千克)

(25.6-7.6)4

=184

=4.5(kg)

1個排球:

76.53=25.5(元)

25.5x5=127.5(元)

76.53x5

=25.5x5

=127.5(kg)

19、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 6.欣賞與設(shè)計。 (1)下面是幾名同學(xué)設(shè)計的班徽,說一說每幅圖案是怎樣得到的。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

6.欣賞與設(shè)計。

(1)下面是幾名同學(xué)設(shè)計的班徽,說一說每幅圖案是怎樣得到的。

20、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 4.畫一畫,并與同伴交流你是怎么畫的。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

4.畫一畫,并與同伴交流你是怎么畫的。

在方格紙上畫平移后的圖形的方法:

1、找特征點

2、平移各點

3、連點成形


21、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》 4.從下面的方格里選6格并涂黑,使它們]構(gòu)成一幅軸對稱圖形。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》

4.從下面的方格里選6格并涂黑,使它們]構(gòu)成一幅軸對稱圖形。

22、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》 1.說一說下面的每幅圖案是怎樣得到的,并與同伴交流你的想法。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》

1.說一說下面的每幅圖案是怎樣得到的,并與同伴交流你的想法。

23、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 1. (1)一共有多少個雞蛋? (2)根據(jù)算式,說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù),哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》

1.

(1)一共有多少個雞蛋?

2X6=12(個)

(2)根據(jù)算式,說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù),哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。

12是2和6的倍數(shù),2和6是12的因數(shù)

24、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)?與同伴交流你的想法。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》

下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)?與同伴交流你的想法。


一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù)。

一個數(shù)的最小倍數(shù)是18 ,這個數(shù)是(18 )

25、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 3.想一想,填一填。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

3.想一想,填一填。


5的倍數(shù):60 35 95

2的倍數(shù):60 72 48 84

3的倍數(shù):60 72 48 84 93 99

26、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 4.右面方格紙中,每個小方格的邊長表示1cm。請畫出3個面積都是12cm2的不同圖形。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

4.右面方格紙中,每個小方格的邊長表示1cm。請畫出3個面積都是12cm的不同圖形。

27、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》 2.請你用畫圖或列算式的方式說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》

2.請你用畫圖或列算式的方式說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

28、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小》 2.比較下面各組分?jǐn)?shù)的大小,并與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小》

2.比較下面各組分?jǐn)?shù)的大小,并與同伴交流。


29、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《約分》 3.連謎底。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《約分》

3.連謎底。

30、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》 3.找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

3.找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。

2和4:2

6和9:3

5和10:5

9和8:1

9和12:3

14和7:7

9和18:9

8和18:2

20和15:5

31、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 12.誰用的時間長?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

12.誰用的時間長?

40/60=2/3=10/15

用的時間一樣長

32、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》 2.把下面各個圖形分成已學(xué)過的圖形,并與同伴交流你的想法。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》

2.把下面各個圖形分成已學(xué)過的圖形,并與同伴交流你的想法。

33、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 11.森林醫(yī)生

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

11.森林醫(yī)生

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