幼兒園老師觀察記錄：明天不哭了!

幼兒園老師觀察記錄：明天不哭了!

幼兒園老師觀察記錄：明天不哭了!
 
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，老生們來(lái)園都能很快的適應(yīng)幼兒園的生活。只有黃俊毅和林詩(shī)雨例外。林詩(shī)雨小名悠悠，她是我們班適應(yīng)最慢的一個(gè)。直到現(xiàn)在每天入園還是情緒很不穩(wěn)定。每個(gè)早上入園時(shí)她都是緊緊的像螃蟹一樣抱住爺爺不肯放開，更不愿意讓老師接近她。在又是哄又是騙都沒辦法讓她乖乖入園的情況下，我們只好強(qiáng)行抱走她?？粗疵藓退隣敔斈棠桃酪啦簧岬臉幼?，真是替他們難過(guò)。我對(duì)這個(gè)頭疼的問題，一直在想對(duì)策，可用了好多辦法都沒見效。今天下午在離園前，我們一邊放片給孩子看，一邊給孩子做離園整理。今天放的片子是若若奶奶帶來(lái)的片子《快樂巧連智》。我看到里面有個(gè)內(nèi)容是拉勾約定，父母在承諾給孩子某樣?xùn)|西前都和孩子先拉勾約定。這時(shí)我在想，誒，這個(gè)辦法不錯(cuò)啊，每天悠悠在幼兒園都玩的很開心，可就是早上入園那陣子愛哭鬧。于是，在給孩子們做好了離園整理后，我拉住悠悠的手說(shuō)：“悠悠，我們來(lái)拉勾勾，做約定好嗎？”悠悠微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)：“悠悠想要紅圓點(diǎn)嗎？”“想”“那明天悠悠來(lái)了不哭也不鬧，老師就給你一個(gè)好嗎？”“好！”悠悠很爽快的答應(yīng)了。悠悠開心的和我拉勾勾，“拉勾勾，拉勾勾，做不到就是小狗狗！”看著悠悠開心的樣子，我在期待著明天，明天悠悠一定不哭了。
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