幼師觀察記錄:我也能學(xué)會(huì)
幼師觀察記錄:我也能學(xué)會(huì)
幼師觀察記錄:我也能學(xué)會(huì)
我也能學(xué)會(huì)
觀察對(duì)象:黃麟祥
觀察時(shí)間:2005年9月26日
觀察目的:培養(yǎng)幼兒的自信心
記錄內(nèi)容:
黃麟祥在我們班屬于家庭條件非常優(yōu)裕的孩子,平時(shí)家長(zhǎng)很寵,養(yǎng)成了比較懶散的習(xí)慣。而且他對(duì)畫(huà)畫(huà)特別地有抵觸,每到美術(shù)課時(shí),他就露出艱難的面容:“老師,我不會(huì),這個(gè)怎么畫(huà)???”小班、中班他就這么“混”過(guò)來(lái)了,到了大班,一開(kāi)學(xué)還是這個(gè)樣子,雖然能畫(huà),但是畫(huà)的真的很小,而且是不愿意的神情。今天畫(huà)熊貓的一家,老師講完之后,他又顯出不高興的樣子了。于是我走過(guò)去,我說(shuō):“你看,熊貓的頭象什么,象不象一個(gè)西瓜?圓圓的”他看了看說(shuō):“有點(diǎn)象?!薄澳敲次覀兙拖犬?huà)一個(gè)圓圓的西瓜吧?!庇谑俏乙龑?dǎo)他畫(huà)一個(gè)大大的圓?!霸倏纯此纳眢w象什么?象一個(gè)冬瓜嗎?”“象?!庇悬c(diǎn)長(zhǎng)的圓。就這樣慢慢地一只熊媽媽畫(huà)好了,然后再用同樣的方法畫(huà)出熊爸爸,熊寶寶。這樣再畫(huà)上顏色,就完成了,看著自己的作品,黃麟祥高興地笑了。我順勢(shì)說(shuō):“黃麟祥,畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)是的。其實(shí)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不難,只要你用心,一定能畫(huà)好的。
啟示:當(dāng)小朋友遇到他認(rèn)為的困難時(shí),我們千萬(wàn)不要打擊他們的自信心,這個(gè)怎么不會(huì)的呀,人家都會(huì)你為什么不會(huì)……等等,而應(yīng)該樹(shù)立對(duì)活動(dòng)的興趣,慢慢地引導(dǎo),總有開(kāi)竅的時(shí)候,這樣他就會(huì)慢慢地跟上了。
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