幼師觀察記錄：我也能學(xué)會

幼師觀察記錄：我也能學(xué)會

幼師觀察記錄：我也能學(xué)會
 
我也能學(xué)會
觀察對象：黃麟祥
觀察時(shí)間：2005年9月26日
觀察目的：培養(yǎng)幼兒的自信心

記錄內(nèi)容：
黃麟祥在我們班屬于家庭條件非常優(yōu)裕的孩子，平時(shí)家長很寵，養(yǎng)成了比較懶散的習(xí)慣。而且他對畫畫特別地有抵觸，每到美術(shù)課時(shí)，他就露出艱難的面容：“老師，我不會，這個(gè)怎么畫?。俊毙“?、中班他就這么“混”過來了，到了大班，一開學(xué)還是這個(gè)樣子，雖然能畫，但是畫的真的很小，而且是不愿意的神情。今天畫熊貓的一家，老師講完之后，他又顯出不高興的樣子了。于是我走過去，我說：“你看，熊貓的頭象什么，象不象一個(gè)西瓜？圓圓的”他看了看說：“有點(diǎn)象?！薄澳敲次覀兙拖犬嬕粋€(gè)圓圓的西瓜吧?！庇谑俏乙龑?dǎo)他畫一個(gè)大大的圓?！霸倏纯此纳眢w象什么？象一個(gè)冬瓜嗎？”“象?！庇悬c(diǎn)長的圓。就這樣慢慢地一只熊媽媽畫好了，然后再用同樣的方法畫出熊爸爸，熊寶寶。這樣再畫上顏色，就完成了，看著自己的作品，黃麟祥高興地笑了。我順勢說：“黃麟祥，畫畫簡單嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說是的。其實(shí)畫畫一點(diǎn)也不難，只要你用心，一定能畫好的。
啟示：當(dāng)小朋友遇到他認(rèn)為的困難時(shí)，我們千萬不要打擊他們的自信心，這個(gè)怎么不會的呀，人家都會你為什么不會……等等，而應(yīng)該樹立對活動的興趣，慢慢地引導(dǎo)，總有開竅的時(shí)候，這樣他就會慢慢地跟上了。

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