2008-11-18
1、父母的難處第一課時教學目標：指導學生根據自己的的問題制定調查、訪問、統(tǒng)計的計劃，提高學生體驗、調查和分析問題的能力。教學過程：一、 導入1、請學生說說自己對父母有哪些不滿。2、當我們發(fā)出這樣
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2、家里的煩人事第一課時教學目標：了解孩子們家庭生活的煩惱，鼓勵他們勇于說出自己的生活煩惱，并學會一些面對解決家庭煩惱的方法。教學準備：每人準備一張幸福的全家照片，老師也準備一張。教學過程：一、
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3、爸爸媽媽我想對你說教學目標：通過課堂學習活動，走進學生的內心世界，鼓勵學生說出自己的心事，了解他們的內心需求，引導學生認識到應該把父母作為自己傾訴的對象，和父母之間建起一座溝通的橋梁，從而拉近和父母
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4、我是獨生子女第一課時教學目標：1、讓學生通過調查，討論了解我國的計劃生育政策及其制定的原因。2、通過學習活動，使學生對于我國及全球人口的狀況有一定的了解。教學準備：1、父母關與其他兄弟姐妹的家庭合影，
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5、我來做市長教學目標： 1、培養(yǎng)學生參與公共事務管理的能力。 2、了解公務員的工作職責，了解公共事物與自己的關系。 教學過程： 第一課時 一、談話導入 1、同學說說我們的社會離不開哪些行業(yè)？ 2、學生自
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6、我是共和國的公民教學目標： 1、初步了解我們是共和國的公民以及我們所擁有的基本權利和必須履行的義務。 2、增強國家觀念和法律意識，培養(yǎng)公民意識。 教學過程： 第一課時 一、導入 在顯示生活中，
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7、法律護我成長教學目標：1、情感與態(tài)度：培養(yǎng)學和生知法、懂法，有辨別違法、合法的意識，爭做遵紀守法的好公民。2、行為與習慣：培養(yǎng)學生學會依法、用法。使學生能夠做到依法享有自己正當的權利，依法保護自己人，
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8、鴉片的背后教學目標：1、知識與技能讓學生知道鴉片的危害、林則徐禁煙、鴉片戰(zhàn)爭以及列強侵略中國的暴行等基本史實，了解列強對中國的侵略給中國人民帶來的屈辱和危害。2、情感與態(tài)度通過揭露列強侵華的暴行，分析
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9、中山陵前教學目標： 1、通過教學使學生大生產孫中山創(chuàng)建中國同盟會、領導武昌起義、推翻清朝統(tǒng)治、建立中華民國的革命歷程及偉大歷史功績。了解中華先烈追求真理、不畏強暴、英勇抗爭的壯舉，激發(fā)學生的愛國主
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11 李奶奶身上的傷痕教學目標： 1、讓慘痛的日本侵略者傷害中國人民的歷史事實震撼孩子的心靈。激發(fā)孩子強烈的民族意識和愛國、強國之心。激蕩孩子“反對戰(zhàn)爭，熱愛和平”的純潔而美好的心靈。 2、培養(yǎng)學生強
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12 筑起血肉長城教學目標： 1、情感與態(tài)度：激發(fā)學生強烈的愛國主義情感，懂得國家的興亡，直接影響著每個人的前途和命運。 2、行為與習慣：引導學生關注國家的前途和命運，為了強國,為了振興中華民族而努力
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13 中國人民站起來了教學目標：了解新中國成立初期中國人民奮斗的曲折歷程和取得的重要成就，懂得中華人民共和國的成立是中華民族偉大復興的開始，激發(fā)民族自尊心和自豪感，樹立振興中華的歷史責任感。教學過程
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生命多么可貴活動目標1．通過追蹤生命的誕生和成長的過程，感受父母、親人、學校、社會對我們的愛與關懷，引導學生對生命的尊重與珍視。2．學會通過生活細節(jié)感受生命的美好與可貴，形成對美好生活的熱愛與追求的情感
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悄悄長大活動目標1．引導學生回顧成長過程，與大家分享成長的快樂。2．引導學生坦然面對自己的生理心理變化，用正確的方法去解決遇到的問題或困惑?；顒訙蕚鋵W生兒時照片、卡片、美術工具?；顒诱n時1~2課時?；顒舆^程[
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讓友情的天空更美活動目標通過開展一系列豐富多彩的活動，使男孩女孩增進互相了解、增進友誼。 活動過程學生自由結合，開展闖關游戲，每組要闖過5個關，即“合作關”“創(chuàng)造關”“友誼關”“智慧關”“演講關”。游戲
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珍愛生命 拒絕毒品活動目標1．開展禁毒宣傳教育，讓學生了解我國有關禁毒的法律法規(guī)。2．知道吸毒的危害性，自覺抵制毒品的誘惑。形成健康有益的生活方式。活動準備1．學生和家長共同搜集有關毒品和禁毒的文字、圖片
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健康加油站活動目標 1．讓學生知道健康的身體是工作和學習的基礎。 2．通過正反事例，說明堅持體育鍛煉和身體健康有密切關系。 3．初步培養(yǎng)學生積極鍛煉身體，均衡飲食等良好習慣。活動準備 1．搜集有關健康的知識。
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玩不成的游戲（一）（規(guī)則在我身邊）活動目標1．讓學生在游戲和學習中體驗規(guī)則，初步形成規(guī)則的概念，認識規(guī)則的普遍性。2．理解規(guī)則的必要性。3．將規(guī)則內化，初步樹立規(guī)則意識?；顒訙蕚涫占嘘P規(guī)則的故事?；顒舆^
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遵守規(guī)則，利人利己活動目標1．讓學生認識到社會生活處處離不開規(guī)則，懂得規(guī)則是社會秩序正常運行的保證。2．能自覺地遵守規(guī)則，方便自己，方便他人。 活動準備1．教師查找一些如堵車等反映公共場所遵守或不遵守秩序
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與規(guī)則握手活動目標1．讓學生懂得要想擁有整潔、文明、有序的生活，必須從“我”做起。2．通過社會實踐調查使學生感悟規(guī)則對我們生活的重要意義，強化學生自覺遵守規(guī)則的意識。 活動準備一、 我的期望1．呈現兩組照片