2008-11-18
第一單元 溫暖的家第一課 我的家教學設計活動目標：（1） 讓學生體會家庭生活的幸福，培養(yǎng)學生愛家、愛父母的情感。（2） 使學生知道父母的一些基本情況?；顒訙蕚洌焊枨逗冒职?、壞爸爸》《不再麻煩好媽媽
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第二單元 美麗的春天春天在那里教學設計教學目的：1 學習兒歌，認識春天的特征。2 主動觀察大自然中動植物的變化。3 涂涂畫畫，讀讀誦誦，感受春天的美好。教學時間：2課時第一課時學習目標：感受春天的美好，體會春
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第三單元 快樂的星期天1 我們去游玩教學設計學習目標：1、 了解春游前要做好相關準備工作，提高自理能力及環(huán)保意識。2、 能積極主動地參與春天的有益活動。3、 能積極地表達自己對春天的熱愛、贊美情感。課時安排：
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第四單元 火熱的季節(jié)單元教學目標：1． 情感與態(tài)度：珍愛生命，求上進。2． 行為與習慣：知道初步的健康知識，初步了解日常生活中的自然。3． 過程與方法：嘗試用觀察、比較等方法進行探究活動。 1互相提個醒教學設
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1 我的一家目標要求：1、字介紹家庭成員、回憶甜蜜往事的活動中，引導學生體驗家庭生活的歡樂與幸福，激發(fā)學生愛親敬長、熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。2、通過開展生活小故事的講述活動，引導學生學會關心，初步養(yǎng)
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2、我是家中小成員教學目標：1、通過活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感，增強學生的自理意識和主人翁意識。2、自己的事情自己做，不會做的學著做，不依賴父母，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。3、使學生懂得自己是家庭的一員，
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3、在爸爸媽媽關心下成長教學目標：1、使學生體驗和認識到自己是在爸媽的關心下成長的，父母為自己的健康成長付出了無私的愛。從而激發(fā)學生感激父母、熱愛父母的情感。2、指導學生用自己的方式為父母做點力所能及的事
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4、過家家教學目標：1、通過游戲活動，再現家庭生活的精彩片斷，引導學生感受家庭生活的情趣，培養(yǎng)學生關心父母、關心長輩，熱愛生活的積極情感。2、了解并遵守游戲中的規(guī)則、紀律，初步培養(yǎng)講文明、懂禮貌的行為習慣
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5、我掉了一顆牙教學目的：通過學習，讓學生明白珍愛生命、健康成長從保護牙齒開始，感受刷牙的快樂。培養(yǎng)兒童追求健康文明的生活方式、熱愛生命、熱愛生活的情感。教學過程：一、猜謎語，揭示課題。１、 教師指導
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6、眼睛與耳朵的訴說教學要求：教學要求：眼睛是認識世界的窗口，耳朵是接收信息的重要通道。教師在引導學生傾聽眼睛和耳朵訴說的基礎上，培養(yǎng)學生愛護眼睛和耳朵的正確情感，培養(yǎng)學生探索人體奧秘的好奇心。教學課時
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7、喝水的學問教學要求：引導學生認識到在生活中有很多學問的，喝水的學問是其中之一。幫助學生建立科學地面對生活的態(tài)度，培養(yǎng)學生熱愛科學、熱愛生命的情感。教學時間：一課時教學過程：一、談話揭示課題。 小朋
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8、在餐桌上教學要求：引導學生認識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣的重要性。認識到不挑食、營養(yǎng)全面對小學生的成長是非常重要的。認識到就餐時的文明習慣是新時代兒童的精神風貌，培養(yǎng)學生對飲食的科學態(tài)度。教學過程：
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10 他們需要關愛活動目標要求： 1、情感與態(tài)度：引導學生認識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的事跡，教育學生尊敬而不是歧視殘疾人．使學生燃起對殘疾人的同情和關愛之情，并力所能及地幫助他
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11 小手拉小手活動目標要求： 1、情感與態(tài)度：通過指導學生遇到問題學會求助及互相幫助，培養(yǎng)兒童愛同學、愛集體的思想感情。 2、行為與習慣：了解并學會求助時要用文明用語，培養(yǎng)與同學團結友愛的謹慎，養(yǎng)
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12別把花草弄疼了活動目標要求： 1、情感與態(tài)度：通過了解花草樹木對人類生存的作用，培養(yǎng)兒童熱愛自然的情感和珍愛花草樹木的態(tài)度?！ ?、行為與習慣：通過活動初步了解花草樹木也需要呵護，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的
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13 雷雨來了活動目標要求： 1、情感與態(tài)度：通過觀察人們從扇子、電扇、空調等避暑方法的變化，感知生活質量的變化和提高。從認識夏天各種各樣的昆蟲，了解生物的多樣性，激勵兒童熱愛自然，熱愛科學。電閃、雷
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14 夏天的小蟲活動目標要求： 1、情感與態(tài)度：通過發(fā)現和觀察夏天的蟲子，感受千姿百態(tài)的昆蟲世界。培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛科學，喜歡探索大自然奧秘的情趣。 2、行為與習慣：通過學生在課外捕捉和觀察昆蟲，
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15 怎樣才涼快活動目標要求： 1、情感與態(tài)度：通過不同的生活環(huán)境和納涼方法的變化，感受優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境對生活質量的優(yōu)化，感受人們生活的日益提高，激發(fā)熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。根據夏
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16 過好暑假活動目標要求： 1、情感與態(tài)度：指導學生思考怎樣過好暑假，怎樣計劃和安排好自己的愛護家生活。激發(fā)學生的主體性和自信心，增強學生的進取精神。 2、行為與習慣：通過科學、合理地安排暑假生活，培
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吃的習慣 活動目標讓學生懂得只有養(yǎng)成良好的飲食習慣，才能有利于健康，才能保證從食物中攝取更多、更全面的營養(yǎng)。活動準備1.教師了解學生的一些飲食習慣。2.制作卡通動畫，“優(yōu)秀醫(yī)生”卡片，健康寶貝圖章。活動過程