小學科學教案

• 《巖石、礦物和我們教案》教學設計—新教科版四年級下冊科學教案

  2008-11-18

  7、巖石、礦物和我們·科學概念讓孩子經(jīng)歷調(diào)查研究活動，探究生活中、身邊的巖石和礦物。·過程與方法讓孩子在經(jīng)歷查閱資料的活動過程中，增加對巖石、礦物用途的進一步了解?！で楦袘B(tài)度與價值觀引導孩子初步樹立起保

• 新教科版三年級下冊科學教案 蠶卵里孵出的新生命 教學設計—

  2008-11-18

  1、蠶卵里孵出的新生命科學概念1、了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。2、蠶卵里孕育生命，新的小蠶將從蠶卵里孵出。3、在氣溫、濕度適合的時候，小蠶才會孵出，小蠶孵出后就要吃食物。過程與方法1、飼養(yǎng)小蠶的方法，經(jīng)歷

• 新教科版三年級下冊科學教案 蠶的生長變化教案及教學設計

  2008-11-18

  2、蠶的生長變化【教學目標】科學概念1、蠶在生長的過程中，身長、體重、食量等方面都會不斷發(fā)生變化。2、蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點，蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。3、蠶的生長情況和環(huán)境條件密切相關。過程與

• 《蠶變了新模樣教案》教學設計—新教科版三年級下冊科學教案

  2008-11-18

  3、蠶變了新模樣【教學目標】科學概念1、變蛹前的蠶是蠶生長發(fā)育過程中的幼蟲，蛹是蠶生長發(fā)育過程的另一個形態(tài)。蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。2、蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護蛹的作用。3、蠶繭是由一根絲組成的，蠶絲可

• 新教科版三年級下冊科學教案 蠶的生命周期教案 教學設計

  2008-11-18

  這個活動要幫助學生從蠶的一生為:卵幼蟲蛹成蟲，上升為出生生長發(fā)育繁殖死亡幾個階段，并且依據(jù)前面填寫的表格把各階段經(jīng)歷的時間統(tǒng)計出來。認識到這就是蠶的生命周期

• 關于其他動物的生命周期的教案 教學設計 新教科版三年級下冊科學教案

  2008-11-18

  6、其他動物的生命周期【教學目標】科學概念1、動物都有生命周期，都要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。2、不同動物在生長過程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長短也不相同。

• 關于擺的研究的教案 教學設計 新教科版五年級下冊科學教案

  2008-11-18

  6、擺的研究【教學目標】 科學概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關，并依次展開實驗研究，得到實驗結果的過程。

• 關于十萬個為什么的教案 教學設計 大象版三年級上冊

  2008-11-18

  第一單元：十萬個為什么 1　探索自然1．引入活動：盲人火車目標：·使學生對自然的感知，尤其是使聽覺和觸覺變得靈敏。·在蒙眼活動中發(fā)展信任感和合作精神。準備：·10～12個蒙眼罩或大人的手帕。·一定要偵察好場地

• 第二單元 關于五官的教案 教學設計 大象版三年級上冊

  2008-11-18

  第二單元：五官兄弟1、            五官游樂場一、教學要求：1、讓學生充分體驗各種感官的功能和局限性。感悟綜合運用各種感官進行觀察的重要性。2、讓學生在一個開放、自主、充滿矛盾的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3

• 關于晝夜交替的教案 教學設計 蘇教版五年級上冊科學教案

  2008-11-18

  教學內(nèi)容     第一單元 白天和黑夜 3. 晝夜交替教學內(nèi)容分析    本課教學主要是讓學生了解晝夜的產(chǎn)生和變化的原因。主要教學內(nèi)容有：一、從同一地區(qū)白天和黑夜的現(xiàn)象入手引發(fā)學生思維。二、通過模擬實驗來了解晝夜的

• 蘇教版五年級上冊科學教案 看月亮教案 教學設計

  2008-11-18

  第一單元 白天和黑夜 4. 看月亮教學內(nèi)容分析   本課主要教學內(nèi)容有三個部分：一、課文從引導學生回顧生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生畫出自己記憶中的月亮。二、觀察模擬月相盒內(nèi)的月相。

• 關于晝夜對動植物的影響的教案 教學設計 蘇教版五年級上冊科學教案

  2008-11-18

  教學內(nèi)容     第一單元 白天和黑夜 5. 晝夜對動植物的影響教學內(nèi)容分析   本課是“白天和黑夜”單元的最后一課。本課旨在通過一系列的活動揭示晝夜現(xiàn)象對動物的影響，說明植物、動物和人的生命活動具有一個“自己上

• 關于光的行進的教案 教學設計—蘇教版五年級上冊科學教案

  2008-11-18

  教學內(nèi)容     第二單元 光與色彩 1. 光的行進教學內(nèi)容分析   本課主要教學內(nèi)容有三個部分：一、認識光源。通過圖片認識光源有自然光和人造光之分。二、認識光的直線傳播現(xiàn)象。通過圖片引導學生發(fā)現(xiàn)光的直線傳播現(xiàn)象

• 關于照鏡子的教案 教學設計 蘇教版五年級上冊科學教案

  2008-11-18

  教學內(nèi)容     第二單元 光與色彩 2. 照鏡子教學內(nèi)容分析   本課主要教學內(nèi)容有：一、認識光的反射現(xiàn)象，建立光的反射概念。二、研究鏡子的反光現(xiàn)象。三、用平面鏡做玩具或游戲。四、照曲面鏡，了解它們的應用。

• 關于七色光的教案 教學設計—蘇教版五年級上冊科學教案

  2008-11-18

  教學內(nèi)容     第二單元 光與色彩 4. 七色光教學內(nèi)容分析    本課在學生對光的各種現(xiàn)象有了初步的認識，對日常生活中的色彩也有一定的了解的基礎上，帶領他們進一步探究光與色彩的關系。

• 關于簡單電路的教案 教學設計 蘇教版五年級上冊科學教案

  2008-11-18

  教學內(nèi)容第三單元 電和磁 1. 簡單電路教學內(nèi)容分析本課是學生學習電學知識的第一課，雖然只是用電池與基本器件連接成簡單電路，進行電學的初始研究和學習，卻為學生打開了新的領域之門，為其以后學習研究電學打下基

• 關于導體和絕緣體的教案 教學設計 蘇教版五年級上冊科學教案

  2008-11-18

  教學內(nèi)容     第三單元 電和磁 2. 導體和絕緣體教學內(nèi)容分析   導體和絕緣體在我們生活中運用廣泛，從安全的角度來說，學生也應該了解一些有關導

• 關于電磁鐵的教案 教學設計 蘇教版五年級上冊科學教案

  2008-11-18

  教學內(nèi)容     第三單元 電和磁 5、 電磁鐵教學內(nèi)容分析   本課是在學習了電和磁鐵的基礎上來認識電磁鐵的，引導學生認識電磁鐵與磁和電的關系。內(nèi)容安排有：一、制作一個電磁鐵。二、研究電磁鐵的磁力大小和那些因素

• 關于測量呼吸和心跳的教案 教學設計 蘇教版五年級上冊科學教案

  2008-11-18

  教學內(nèi)容     第四單元 呼吸和血液循環(huán) 1、測量呼吸和心跳教學內(nèi)容分析   本課是本單元的起始課，圍繞定量觀察、統(tǒng)計分析來開展，以測量呼吸和心跳系數(shù)的活動為主線來組織、引導學生認識運動前后的呼吸和心跳變化。

• 關于肺和呼吸的教案 教學設計 蘇教版五年級上冊科學教案

  2008-11-18

  教學內(nèi)容     第四單元 呼吸和血液循環(huán) 2、肺和呼吸教學內(nèi)容分析   本課是在前一課疑問重重的情況下深入學習呼吸系統(tǒng)及其運作的一課。