英語課文 《Lesson21：Lookatyourhair》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2008-11-18 08:35:26

英語課文 《Lesson21：Lookatyourhair》教學(xué)設(shè)計(jì)

英語課文 《Lesson21：Lookatyourhair》教學(xué)設(shè)計(jì)

Lesson 21：Look at your hair
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)方面：聽說讀詞組 long hair, short hair, straight hair , curly hair
2、能力方面：能用本課所學(xué)描述不同人的頭發(fā)。
3、情感態(tài)度方面：關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松民主和諧的課堂氣氛，通過多樣性的活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性
二、重難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)描述不同類的頭發(fā)，并且實(shí)際運(yùn)用。
三、教具準(zhǔn)備：
1、 錄音機(jī)（磁帶）、單詞卡片、不同頭發(fā)的圖片。
2、 彩筆
四、學(xué)情及教材分析：
本課繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)頭發(fā)形狀的單詞，還有一個(gè)頭發(fā)的顏色的單詞，和大小的描述，1以單詞教學(xué)為主，句子教學(xué)為拓展。
五、教學(xué)建議：
1、不要忘記用學(xué)過的How do you feel 互相問候。
2、利用歌曲和歌謠復(fù)習(xí)身體部位。
3、教師摸著自己的頭發(fā)介紹hair?？山柚鷪D畫或自己、學(xué)生來說明long/short/straight/curly hair的意思；讓學(xué)生根錄音學(xué)習(xí)四個(gè)短語，出示歌謠：Long是長(zhǎng)，short 是短，straight直,curly卷，頭發(fā)形狀多變幻，我的頭發(fā)真好看！分別指同學(xué)們不同的頭發(fā)，說頭發(fā)。（讓學(xué)生觸摸到頭發(fā)學(xué)習(xí)單詞各學(xué)生留下深刻印象，有利于記憶單詞）
4、利用圖畫展示頭發(fā)的不同顏色，練習(xí)說短語blond, black, brown, red(hair)。
5、練習(xí)說句子。
6、利用歌曲幫助記憶，long hair, short hair ; long hair, short hair; My hair is black, My hair is black; Curly hair ,straight hair, Curly hair ,straight hair, Her hair is blond, Her hair is blond!利用中文曲調(diào)翻唱英文歌曲的形式，學(xué)生們也很喜歡。
7、第三部分，可帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)作，運(yùn)用夸張的動(dòng)作和語調(diào)練習(xí)long, short, big, little.“l(fā)ong”兩臂上下伸開，表示長(zhǎng)；“short”兩臂收回，表示短；“big”兩手張開畫個(gè)大圈，表示很大；“ little”用兩個(gè)手指做個(gè)特別小的圈。（學(xué)完單詞后，教師做動(dòng)作，學(xué)生就能很容易的說出這些單詞。）
8、在黑板上畫出不同的大（小）耳朵，長(zhǎng)（短）腿等等的怪物來講授第二部分短語。（通過畫圖給學(xué)生一個(gè)直觀的印象，對(duì)學(xué)生記憶、再現(xiàn)這些單詞有益處；學(xué)生可發(fā)揮自己的想象力，自己畫圖，用所學(xué)的短語描述給同學(xué)聽。）
9、作業(yè)：畫不同的頭發(fā)，或是別的東西，用學(xué)到的六個(gè)形容詞形容，并寫下來?；顒?dòng)手冊(cè)。
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