孩子,我該怎樣對你?

孩子,我該怎樣對你?

班里有個特別“頑劣”的男生,11歲的小孩,卻是什么都懂的樣子.我并不在乎他有多么頑皮,有多么亂.只是,看到這個孩子自控能力很差,很為他著急.

由于我從未對學生大聲發(fā)過火,從未打過他們,這個孩子在我面前就顯得特別多動.我曾看過他們上數(shù)學自習(班主任的課),他安安靜靜地坐著,即使沒事,也絕不跑來跑去.

"老師會打我!"他不無害怕地說過,可是在我的課上,他的眼底從沒埋藏過害怕.

上課了,他開始走神.講課到中途,他突然會提出和本課毫不相關的問題.只要是和課本沒關系的,他都很感興趣.我請他回座位,等下課后再說,他可以消停一陣,過不了幾分鐘就又故態(tài)重萌.

"不能對他太好了!"

"這孩子,信打!"

同事這樣指導我.事實似乎確實如此:打了他,或者狠狠罵了他，他會變得很乖,作業(yè)完成仔細,課堂上也認真聽講.過幾天,又開始新的一輪……

難道沒有別的辦法了么？

我不是班主任，不代主要課程，但是我希望以班主任的心態(tài)對待他們，對他們的成長負責。但是，似乎所有的循循善誘，所有的批評、夸獎都無效。

他的家長對他很嚴厲，特別是父親。他的父親就是那種信奉“棍棒底下出孝子”的典型，他對我說：“他不聽話，就狠狠敲他！”但是我不忍心，也覺得不對。倘若打有效的話，他就不會是現(xiàn)在這個樣子：油鹽不進！

我是一個新老師，教學經(jīng)驗幾乎沒有。這樣的孩子，該怎么應對呢？該怎樣才能使教育在他身上產(chǎn)生效果？