小學學期教學工作計劃

小學學期教學工作計劃

上學期，在上級主管部門的領導和關懷下，我校全體教師發(fā)揚巧干＋實干精神，人人為提高學生的綜合素質(zhì)而盡心盡力。在師生的共同努力下，教學工作方面取得了顯著成績，學生學業(yè)成績得到了大面積的提高，班級與班級之間的差距在縮短。學生綜合素質(zhì)得到了提升。本學期為了進一步做好創(chuàng)建書香校園工作，進一步提高我校的教學質(zhì)量，根據(jù)深圳市羅湖區(qū)教育局教研室的工作計劃精神，特制訂以下教學工作計劃：

一、工作目標

1、完善“書香校園”具體措施，營造濃厚的學習氛圍。

2、繼續(xù)強化級、科組功能，落實教學常規(guī)，使教學工作的管理更為規(guī)范、健康。

3、提高課堂教學的效能，努力向40分鐘要質(zhì)量。

4、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。

5、迎接省綠色學校和健康促進學校金獎的評估，爭取高分通過。

二、具體措施

（一）以營造“書香校園”為主題，全面挖掘書香校園的內(nèi)涵

1、認識到位?！皶阈@”能促進全校師生樹立終身學習的思想，養(yǎng)成良好的讀書習慣，能提升校園文化品味，能使孩子們真正受到濃郁的讀書氛圍的影響，因此，人人要提高認識，使校園內(nèi)處處都是學習的場所，事事談論的都是學習的話題，讀書使人充實，思考使人深刻，論述使人明白，以讀書為榮，讀好書為樂。

2、教師率先垂范。在教師中組織開展形式多樣的讀書活動，每月至少讀一本書或兩篇以上文章；寫一篇以上讀書心得或教學隨筆、教學故事等。通過讀書活動，增進教師品性修養(yǎng)，陶冶教師良好情操，樹立先進的教育觀念。

（二）通過“書香校園”的建設提高學生的學習興趣

1、各班必須進一步加強學風建設，班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風建設，班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍。

2、科任要結(jié)合教學實際多給學生以學習方法指導，經(jīng)常舉行讀書賞析、讀書心得交流的活動，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。

3、各年級在級組長的帶領下分年級開展專項活動，可進行現(xiàn)場演講、答辯、報告等等形式，提高學生的綜合素質(zhì)。

（三）繼續(xù)強化級、科組功能，落實教學常規(guī)，使教學工作的管理更為規(guī)范、健康

1、如何使備、教、批、輔、考、評及教學反思”各個環(huán)節(jié)產(chǎn)生更大的效益？需要全體教師發(fā)揚錦田勤奮、敬業(yè)的精神，靠“認真”二字去落實，不打半點折扣。要求全體教師繼續(xù)認真實行提前2分鐘進課室的制度，做好課前準備。充分發(fā)揮課堂每一分鐘、每一句話、每一個環(huán)節(jié)的效益，提高課堂教學的效能，努力向40分鐘要質(zhì)量，使每一個同學都有所收獲。

2、行政、科組長加強聽科、評課指導，聽、評課要注重評價學生的課堂發(fā)展狀況，評出和諧、評出方向、評出效益，營造青年教師脫穎而出的成長氛圍，促進教師的專業(yè)成長和教育智慧的增長。

3、在部分教學質(zhì)量略后的班級里進行抽查，質(zhì)量分析，找原因，促提高。

4、加大對特色作業(yè)完成好的學生的表彰力度，繼續(xù)深入推廣各學科特色作業(yè)的經(jīng)驗，形成學科特色。

5、各學科要認真展開學科綜合實踐活動的研究，在學科特色、環(huán)保教育、健康教育方面要有側(cè)重點，確實提高每周一次校本課程的課堂教學質(zhì)量。

（四）、通過“書香校園”的建設，提高校本培訓的實效性

1、校本教研中，以科組為單位，采取“說課—研課—授課—評課—反思”的形式，針對大家共同的問題或解決某一位老師的教學問題展開，教研實效性要強。

2、新課程中的教研活動如何更有實效，要推廣上學期的經(jīng)驗，在此基礎上進一步提高教研活動質(zhì)量，各科組積極開展專題研討和交流，針對教學問題和新的教學現(xiàn)象進行專項研討，如“如何指導學生進行綜合實踐活動”、“新課程課堂中的組織教學”、“我說我的故事”經(jīng)驗交流、“教師書香沙龍”和專題教研課等活動，老師們參與研討的意識要濃，匯報交流的形式可以多樣，水平要不斷提高。

3、舉辦好青年教師課堂教學大賽和教學開放日，進一步提高教師課堂教學水平及社會對學校辦學質(zhì)量的滿意度。

（五）、通過“書香校園”建設促進所有學科均衡發(fā)展，素質(zhì)教育全面開花

音、體、美、科技、信息科組要在現(xiàn)有的基礎上，發(fā)揮好自己的優(yōu)勢，克服劣勢，要大膽創(chuàng)新的工作，有立項科研課題，形成研究氛圍。根據(jù)自己所帶學科的特色，既要提高課堂教學水平，又要帶好代表隊，開展豐富多彩的校本課程，組建校級合唱、舞蹈、器樂班。各訓練隊在訓練上要保證時間，讓有個性特長的學生得到很好的發(fā)展，代表隊要有較高的水平，在區(qū)內(nèi)有競爭力。

（六）、加大科研力度，進一步提升課題研究水準

本學期科研工作在上學期的基礎上，繼續(xù)完善、規(guī)范科研匯報制度，堅持“問題－主題－課題”的研討機制，課題研究緊緊圍繞教學，圍繞提高教育教學質(zhì)量，切實解決教育教學中的實際問題。上學期匯報交流過的課題仍要起帶頭作用，在原有的基礎上繼續(xù)深化課題研究的內(nèi)涵，注意收集資料，積累資料，科學統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行對比分析，力爭課題的研究做到七有：有理論支撐、有實施方案、有分段操作措施、有數(shù)據(jù)案例、有對比分析、有成果、有特色，能解決熱點問題。第三周召開各課題負責人和主要實驗教師會議，交流本學期研究要點，具體將開展什么研究活動。本學期仍定16周召開各課題科研總結(jié)會。

全面提升學校的辦學品味，提高教學質(zhì)量的質(zhì)量任務是任重道遠的，需要各部門齊心協(xié)力，特別需要全體教師的理解、支持及積極主動的探索實踐。讓我們“精誠團結(jié)干事業(yè)，專心致志抓質(zhì)量”全面展開提高教學質(zhì)量的活動，以高度的責任心創(chuàng)出2006年的佳績。

附：

每月活動具體安排

二月份：

1、  各學科認真參加區(qū)組織的教研會議，制定學?？平M教研計劃

2、  各科參加區(qū)組織的新教材分析及教學法研討

3、  數(shù)學科參加區(qū)一至四年級新教材分析會及新課程小學數(shù)學教學方案設計競賽

4、  英語科參加區(qū)新教材分析會及市職工比武大賽

5、  各教師成立專業(yè)代表隊，豐富校本課程上課的內(nèi)容

6、  召開教學質(zhì)量分析會

7、  各學科落實培尖、提差計劃

三月份：

1、  開各課題負責人，主要實驗教師會議，交流本學期課題研究要點

2、  參加區(qū)“小學生作文個性化發(fā)展研究”實驗學校會議

3、  參加四年級語文教材教法培訓學習

4、  英語科舉行1、2、3年級的話題會話競賽

5、  教案及學生作業(yè)批改檢查

6、  對部分班級進行質(zhì)量抽查

7、  對家長開放教學

四月份：

1、  參加區(qū)三年級教師口語交際教學和習作教學觀摩研討會

2、  參加區(qū)小學五年級學生閱讀能力競賽

3、  參加區(qū)“小學科學發(fā)展性學習評價實驗”現(xiàn)場會

4、  參加區(qū)“專題學習網(wǎng)頁開發(fā)與應用”交流展示會

5、  參加區(qū)美術教師教學基本功大練兵活動

6、  數(shù)學科參加區(qū)新課程小學數(shù)學教學方案設計

7、  做好學科教學質(zhì)量抽查及校內(nèi)學科競賽

8、  教案抽查

9、  對家長開放教學

10、       舉辦青年教師課堂教學大賽

五月份：

1、  語、數(shù)、英參加區(qū)組辦的課堂教學競賽活動

2、  參加區(qū)“青年教師課改研修班”研究活動

3、  語、數(shù)、英參加區(qū)畢業(yè)班復習研討會

4、  參加區(qū)小學科學探究活動、科技實踐活動成果展示評選活動

5、  參加區(qū)首屆學校藝術展演季暨第八屆少兒藝術花會活動

6、  參加市“真彩深圳”幼兒美術創(chuàng)作比賽

7、  對家長開放教學

六月份：

1、  參加區(qū)“小學生個性化閱讀發(fā)展研究”實驗研討會議

2、  語、數(shù)、英特色作業(yè)評選

3、  召開各課題學期工作總結(jié)會

4、  認真做好復習，迎接期末考試

七月份：

1、  各學科教研工作總結(jié)

2、  期末教學質(zhì)量分析