教師給學(xué)生一塊希望的綠洲
時(shí)間：2008-11-19 01:57:13
教師給學(xué)生一塊希望的綠洲
楊鋼
一、營造良好的氛圍
二、珍愛每一片綠葉
三、把陽光灑滿各個(gè)角落
推薦文章
- 愛，溝通的橋梁
- 關(guān)于教師態(tài)度：課堂的陽光還是陰霾
- 小學(xué)教學(xué) 信任+贊美批評+懲罰
- 教師要讓學(xué)生感到自己是“重要人物”
- 老師要學(xué)會走進(jìn)學(xué)生的心里
- 小學(xué)教師是走向兒童世界的使者
- 教師要學(xué)會尊重學(xué)生的課堂“隱性”權(quán)利
- “心理相容”與教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 教師教學(xué)心得 寬容，使他的生活更燦爛
- 老師是個(gè)“保溫杯”
- 讓我呵護(hù)你脆弱的自信
- 小學(xué)教學(xué) 尊重的力量
- 做一名合格的“心理醫(yī)生”
- 師生課堂口頭言語互動(dòng)研究
- 婚前檢查的內(nèi)容介紹
- 媽媽疑問：孩子連續(xù)哭會不會哭壞身體
- 產(chǎn)后六周后如何運(yùn)動(dòng)
- "拿碗"
- 釣魚
- 為何4歲半的孩子注意力不集中――陳福國回答
- 病中說的夢話
- 大班安全教育教案《小熊進(jìn)城》反思
- 大班體育教案《紙的游戲》反思
- 獲獎(jiǎng)教案中班音樂游戲《過城門》教案反思
- 男裝批發(fā)店鋪營銷朋友圈文案33句
- 形象管理公司取名時(shí)尚吸引人160個(gè)
相關(guān)文章
- 假如我是我們班的一名學(xué)生，我希望老師……
- 教學(xué)看待學(xué)生 要善于發(fā)現(xiàn)“沙漠里的綠洲”
- 《沙漠中的綠洲》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 《沙漠中的綠洲》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 《給老師的一封信》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《給老師的一封信》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《在師生團(tuán)聚會上的致詞》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 給王老師的一封信_小學(xué)生作文:五年級
- 給王老師的一封信_小學(xué)生作文:五年級
- 給老師的一封信_小學(xué)生作文:五年級
- 給趙老師的一封信_小學(xué)生作文:五年級
- 生命與希望的贊歌――讀《最后一片葉子》有感_小學(xué)生作文:四年級
- 給老師的一封信_小學(xué)生作文:四年級
- 寫給老師的一封信_小學(xué)生作文:四年級
- 給王老師的一封信_小學(xué)生作文:四年級
- 給王老師的一封信_小學(xué)生作文:三年級