小學數(shù)學百分數(shù)的認識的教案 教學資料 教學設計

小學數(shù)學百分數(shù)的認識的教案 教學資料 教學設計

百分數(shù)的認識（教科書第 64 頁）

教學目標和要求    1 ．經歷從時間問題中抽象出百分數(shù)的過程，理解百分數(shù)的意義，會正確讀百分數(shù)。   

 2 ．在具體情境中，解釋百分數(shù)的意義，體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。

教學重點   1 ． . 理解百分數(shù)的意義，

2 ．體會百分數(shù)的必要性

教學難點   理解百分數(shù)的意義

教學準備   1 ．讓學生客氣課前收集百分數(shù)的資料。

2 ．計算機課件

教學時數(shù)   1 課時

教    學    過    程  

一、  聯(lián)系實際、引入課題

1．  教師結合自己學校的足球對的數(shù)據呈現(xiàn)問題，激發(fā)學生學習興趣。

2．  讓學生自己解決“比一比”中讓學生罰點球問題，接著討論“哪個品種發(fā)芽情況好”   的問題。學生討論后匯報。

     教師引導學生兩個問題的解決過程，讓學生體會百分數(shù)的比要性，從而引入百分數(shù)，（教師板書）

二、  　教學百分數(shù)的讀寫

寫作 22%     讀作：百分之二十二

  三、介紹百分數(shù)的意義

1 ．教師通過讓學生舉出生活中常見的百分數(shù)，比如各種酒類的濃度表示，讓學生體會百分數(shù)只表示兩個數(shù)的相比關系，不表示一個數(shù)的值，所以百分數(shù)也叫百分比或者百分率。

    2 ．練一練