2008-11-30
威脅性的誓言:如果你不按我的要求去做,我就不喜歡你。 父母的想法:孩子為什么不聽我們的話?大人都是為了他們好,于是,在此情形下,尤其是當(dāng)媽媽的就使出自認(rèn)為是“殺手锏”的招術(shù):“媽
2008-11-30
也許你從來沒想到過,自己隨便說出來的一句話,會(huì)對(duì)孩子小小的心靈產(chǎn)生多么重大的影響。那么,哪些話會(huì)帶來解決問題并讓孩子快樂的魔力,而哪些話應(yīng)該是永遠(yuǎn)從我們的大腦中抹去的呢? 就算是要表
2008-11-30
?。ㄒ唬?表揚(yáng)過多 太多的表揚(yáng)會(huì)給孩子造成許多束縛與負(fù)擔(dān),當(dāng)達(dá)不到父母的期望時(shí),孩子很容易產(chǎn)生挫折、內(nèi)疚感。如父母總夸孩子“太聰明了”,當(dāng)考試成績不理想時(shí),孩子就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)與沮喪
2008-11-30
大小便訓(xùn)練不當(dāng)會(huì)影響寶寶的個(gè)性發(fā)展 弗洛伊德認(rèn)為,在1~3歲,寶寶最感興趣的是排泄。排泄過程和排泄后肛門的感覺會(huì)讓寶寶產(chǎn)生快感。這個(gè)階段正是你開始對(duì)寶寶進(jìn)行大小便訓(xùn)練的時(shí)期,如要求寶
2008-11-30
孩子不聽話時(shí),家長常常打其屁股以示教訓(xùn)。打屁股用力較輕時(shí),雖然不會(huì)直接造成肌肉、肢體的損傷,但是疼痛的感覺會(huì)通過神經(jīng)中樞的傳導(dǎo),使大腦受到刺激,精神上處于緊張、恐懼和壓抑狀態(tài)?! ⊥瑫r(shí)
2008-11-30
“如果讓孩子自然地成長,我們將會(huì)擁有更多的天才。”歌德在他的《文學(xué)與現(xiàn)實(shí)》中談到兒童巨大的發(fā)展?jié)摿r(shí)曾如此寫到。今天,人們經(jīng)常可以讀到關(guān)于“兒童發(fā)展計(jì)劃”的文章,它指的是在一個(gè)時(shí)間階段
2008-11-30
孩子不滿周歲就開始學(xué)習(xí)英語,才上幼兒園就忙著參加各類培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班,低年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)開始籌備各類學(xué)科競賽……如今,希望子女不要輸在起跑線上的家長熱衷于讓孩子參加各類培訓(xùn)班,以求早早挖掘潛
2008-11-30
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,“狼來了”的故事告訴我們:一個(gè)不誠實(shí)、愛撒謊的孩子,會(huì)失去機(jī)會(huì)、失去朋友、失去未來、甚至失去生命?! ∮骷宜_克雷說過:播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可
2008-11-30
“周一:國畫,周二:舞蹈,周三、周四:英語……上課時(shí)間:下午放學(xué)后?!边@是記者近日在某幼兒園看到的一份“特色班”課表。才五六歲的“小不點(diǎn)”,竟然也要補(bǔ)課,令人吃驚不小! 當(dāng)社會(huì)各方十
2008-11-30
·“只要身邊有人照看就好” 很多華人父母以為孩子只要身邊有人照看,沒有危險(xiǎn)就好。其實(shí)從出生開始,孩子就需要和別人交流:肌膚接觸、擁抱、關(guān)注的目光、有人和他說話……有些華人家庭的孩子
2008-11-30
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),不同的家長會(huì)采觀不同的方法:有的認(rèn)為“孩子小”采取無所謂的態(tài)度,聽之任之,不予指正,無形中縱容了孩子的過錯(cuò);有的家長卻因此小題大作,把孩子的過錯(cuò)上綱上線,興師動(dòng)眾地嚴(yán)厲訓(xùn)
2008-11-30
賈秀蘭老師作為前北京總后五一幼兒園園長,多年從事幼教工作,對(duì)幼兒成長、教育具有詳實(shí)的第一手經(jīng)驗(yàn)和資料。針對(duì)目前人們普遍重視3歲以前對(duì)幼兒的教育,她在參加老教授協(xié)會(huì)學(xué)前教育研究所的研究工
2008-11-30
綜觀中外神童,好像他們天生就有一種資質(zhì),或是源自內(nèi)力或者外力的作用,他們對(duì)于世界事物有一種特殊的感覺,或者在某一方面都有一定的優(yōu)勢(shì),比如博聞強(qiáng)記,喜歡閱讀,熱衷于藝術(shù),甚至達(dá)到廢忘食的
2008-11-30
場景一“好奇心” 寶寶打翻了牛奶在長毛絨地毯上。片刻的驚慌過后,他被牛奶在地毯上的滲透方式迷住了,于是地毯不幸被淪為他的“滲透力”實(shí)驗(yàn)品,果醬、清水、酸奶、咳嗽糖漿。凡是寶寶夠得著
2008-11-30
許多家長在教育孩子的時(shí)候,都經(jīng)常先入為主,主觀臆斷。其實(shí),這對(duì)孩子成長是十分不利的。不信,你看: 案例 六年級(jí)家長會(huì)上,老師帶著不滿向偉強(qiáng)的媽媽“告狀”:“你的兒子兩門課都掛紅燈。怎么學(xué)的!上課
2008-11-30
那天,趙雪梅一見到我這個(gè)老同學(xué)就大倒苦水,先是抱怨常年駐外工作的丈夫只知工作不顧家,繼而又提到她兒子:“那個(gè)兒子呀,別看年紀(jì)小卻特別讓我煩心,調(diào)皮搗蛋、不思悔改,簡直無法無天了。實(shí)在惹急了,我就訓(xùn)他
2008-11-30
教育孩子,從來都是人生的一件大事,牽動(dòng)著千千萬萬父母的心,因?yàn)?,孩子就是我們生命的延續(xù),人生百年,轉(zhuǎn)瞬即逝。有了孩子,我們的愿望,我們的理想,才能子子孫孫傳之久遠(yuǎn),譬如積薪,拾級(jí)上升,不斷開拓新的光
2008-11-30
在賞識(shí)教育理論的引導(dǎo)下,不少家長總不忘記對(duì)孩子說些好聽的話。殊不知,漂亮話也要看怎么說。不會(huì)說的話——漂亮話未必就管用?! ∠旅孢@些漂亮話你一定對(duì)孩子說過不止一次,因?yàn)椴簧偌医涛恼戮褪沁@么教父母的。
2008-11-30
現(xiàn)在的家庭教育中,父母大多十分注意保護(hù)孩子的自尊心,但不知爸爸媽媽們是否意識(shí)到,鼓勵(lì)性的言語說得不恰當(dāng)也可能破壞了孩子的自信心呢。這里我們列舉了幾種聽起來沒錯(cuò),但實(shí)際上對(duì)孩子成長不利的鼓勵(lì)之辭,希望
2008-11-30
希望家長要克服浮躁心理和不切實(shí)際的幻想,破除對(duì)“神童教育”的迷信,要以平和的心態(tài)對(duì)待自己的孩子,把孩子當(dāng)成普通兒童,扎扎實(shí)實(shí)地,一步一個(gè)腳印地培養(yǎng)、教育、訓(xùn)練,為以后的發(fā)展積攢后勁。不要急功近利,硬
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