2008-11-26
師:同學(xué)們,你們會(huì)寫日記嗎?你們覺得寫日記的時(shí)候,最大困難是什么? 生1:我不怎么習(xí)慣寫日記,總覺得生活中沒有什么可寫的?! ?許多同學(xué)都舉手發(fā)言說最大的困難是找不到材料) 師:出現(xiàn)這種情況是因?yàn)槟?/p>
2008-11-26
欣賞一片習(xí)作(一)(描寫景物片斷) “細(xì)雨刷刷的飄著,雨絲籠罩著柳樹,籠罩著房屋,遠(yuǎn)處的山已經(jīng)和天空中的云融為一體了,燕子似乎特別喜歡毛毛雨,在微風(fēng)中斜飛著,不時(shí)發(fā)出唧唧的叫聲。” 師:誰喜歡
2008-11-26
表情朗讀 背誦課文 師:同學(xué)們看于老師的表情,有什么變化?(做表情:笑容滿面) 生:于老師很高興?! 煟嚎吹酵瑢W(xué)們,我高興了。再看于老師(做表情),現(xiàn)在是什么表情? 生:于老師好像很緊張?! ?/p>
2008-11-26
揭 題 師:今天我們講課的課題是什么? 生:嗯,最珍貴的東西?! 煟骸白钫滟F的東西”前面還有“嗯”嗎?再說一遍—— 生:“最珍貴的東西?!薄 煟悍浅:?,請(qǐng)坐。誰來把課題寫在黑板上.好,你來,大
2008-11-26
師:上課!上課時(shí)思想要集中,身體要坐正,眼睛要看著老師。用眼睛看著別人,表示對(duì)別人的尊重。所以有教養(yǎng)的人,同人交談時(shí)眼睛總是看著對(duì)方?! 煟航裉?,賈老師給大家上課,歡迎嗎?(生答“歡迎”) 師:用
2008-11-26
(全國(guó)文本細(xì)讀研討會(huì)名師教學(xué)實(shí)錄) 教學(xué)主題: 高貴。(注:該語詞出自改編本及原譯文中)所謂高貴不是天賦的智愚貴賤.而是苦難中追求夢(mèng)想,幸福中懷有謙卑。 教學(xué)理念: 通過教材的二次開發(fā),把三年
2008-11-26
師:同學(xué)們,今天,我們一起來畫一幅畫。不過這次畫畫有點(diǎn)兒特別,既不用彩筆,也不用顏料,就用我們的心來畫。你可以睜著眼睛,也可以輕輕地閉上眼睛?! ∵@幅畫上有一條河。河上漂著一條船。河邊,站著一個(gè)孩
2008-11-26
執(zhí)教:李曉輝(珠海容閎學(xué)校)授課時(shí)間:2006年11月12日 評(píng)析:黃達(dá)(香洲教研中心)教學(xué)班級(jí):武漢水果湖一小六(5)班 授課地點(diǎn):武漢田漢大劇院授課背景:全國(guó)第六屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng) 【課文
2008-11-26
教學(xué)目標(biāo) 1.感受老北京過春節(jié)的習(xí)俗,引發(fā)了解民風(fēng)民俗的欲望,激起探究傳統(tǒng)文化的興趣。 2.學(xué)習(xí)按一定順序、有詳有略的表達(dá)方法,感受作者的語言特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 引領(lǐng)學(xué)生隨作者的描述,感受老北
2008-11-26
《印度洋上生死夜》(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容,充分感受當(dāng)時(shí)的情境與氛圍?! ?、緊扣重點(diǎn)詞句的感悟,運(yùn)用討論交流、情境表達(dá)、閱讀拓展等學(xué)習(xí)方式,
2008-11-26
2004年3月27日借班上課 北京海淀區(qū)圖強(qiáng)小學(xué)五年級(jí) 師:今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇課文,題目是 —— 生:(齊讀課題)月——光——曲——(感覺學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠
2008-11-26
北京市崇文區(qū)教育研究中心 王文麗 (執(zhí)教) 山東德州躍華學(xué)校小學(xué)部 李懷源(點(diǎn)評(píng)) 課前談話: 師:同學(xué)們好! 生:老師好! 師
2008-11-26
執(zhí)教:吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué) 薛法根 師:先請(qǐng)同學(xué)們聽寫四組詞語。老師一組一組地念,每組四個(gè)詞,同學(xué)們要認(rèn)真聽、用心記,想想每組四個(gè)詞之間有什么聯(lián)系。 ?。ɡ?/p>
2008-11-26
執(zhí)教者:北京崇文區(qū)教育研究中心 王文麗 授課時(shí)間:2004年10月27日下午2時(shí)30分 師:喜歡上語文課嗎?為什么? 生:語文能讓我們學(xué)到很多知識(shí)?! 煟褐R(shí)可以使人
2008-11-26
以讀感悟,以讀見悟 ——特級(jí)教師于永正在西安培訓(xùn)會(huì)上執(zhí)教《第一次抱母親》實(shí)錄 [元月19日,蘇教版全國(guó)第八次教材培訓(xùn)會(huì)在古城西安人民大廈的大禮堂隆重舉行。20
2008-11-26
??全國(guó)著名特級(jí)教師霍懋征十分注意古詩教學(xué),她教得活,教得巧,例如《望廬山瀑布》,她只花了十分鐘就圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。讓我們來看實(shí)錄作評(píng)析,從中獲取教益。??師:
2008-11-26
竇桂梅/執(zhí)教 丁筱青 等/點(diǎn)評(píng) 【引出來——初步感知四篇課文】 師:同學(xué)們,今天老師剛和同學(xué)們見面,有什么問題要問嗎? 生:老師,我想問您,您平時(shí)喜歡交朋友
2008-11-26
《白鷺》(蘇教版語文12冊(cè))第二課時(shí)教學(xué)紀(jì)實(shí) 執(zhí)教:周益民 …… 師:白鷺真是一首精巧的詩。人們常說,詩中有畫,請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文,看看能不能找出幾幅優(yōu)美的畫
2008-11-26
執(zhí)教:江蘇省吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué) 薛法根 實(shí)錄整理、點(diǎn)評(píng):山東德州躍華學(xué)校小學(xué)部 李懷源 教師課前板書:平淡無奇 潔白純凈 縷縷幽香
2008-11-26
課前花絮 師:同學(xué)們好! 生:于老師好! 師:怎么知道我姓于的? 生:老師說的?! 煟赫f我姓于。老師還告訴-你們什么? 生:你叫于永正。 生:你是一
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