初談幼兒選擇性緘默癥

初談幼兒選擇性緘默癥

  

浙江寧波市江東常青藤幼兒園  何佩紅

幼兒期是人生歷程中心理發(fā)展速度最快的時期，一個人心理發(fā)展的許多關(guān)鍵期都處于這一階段。由于現(xiàn)代社會的需要，獨生子女越來越多，生活水平逐年提高。受經(jīng)濟條件、自然環(huán)境、社會文化、生活方式等眾多因素的影響，部分幼兒心理出現(xiàn)不健康的信號。在我們的教學工作中經(jīng)常會遇到這樣的幼兒，他們在家中往往能正常主動說話，但在幼兒園“拒絕”同老師或同學說話、交往。而中國人性格較為內(nèi)向，兒童在開始上幼兒園或小學時不說話，往往易被性格內(nèi)向和害羞等理由而忽略，也有的幼兒在幼兒園能夠與人交流，回家后在成人面前交流膽小、緊張，在我的教學生涯也遇到過這樣的幼兒：

案例表現(xiàn)A：徐某，女，2001年11月出生，四歲轉(zhuǎn)園后來我園上中班，智力較好，入園后從不愿意與人交往，喜歡一個人靜靜的坐著，表現(xiàn)出非常內(nèi)向的性格，膽子小，害怕在集體面前表現(xiàn)，也不愿意與陌生人交流。而在家表現(xiàn)很活躍、很調(diào)皮，喜歡在家爬上爬下，而且經(jīng)常唱歌跳舞表演給父母看，父母都說是個活潑而調(diào)皮的女孩。

案例表現(xiàn)B：陳某，男，2001年3月出生，兩歲半來上小班，智力一般，入園后和同伴有交往、交流。在成人面前不愿意說話，說話時比較膽小緊張。參加集體活動不主動，注意力不集中，不敢在集體面前表現(xiàn)自己。而下課后就表現(xiàn)得很活躍、調(diào)皮，經(jīng)常有攻擊同伴的行為?；丶液髲牟徽f幼兒園的事情，對父母的提問也是不愿意回答。

對于這些孩子有正?；蚪咏５恼Z言理解水平，并有足以進行社會交往的語言表達能力，在某種場合下（家里或熟人中）能夠正常的講話。雖然具備語言的表達能力，但根據(jù)社會情況不同、在語言運用方面卻有很大差別，即在某些場合能講話，在另一場合則沉默或接近沉默，不能講話可長期存在。他們本身言語表達都是正常的，只不過在某種場景或者對象上選擇不說話，都是屬于選擇性緘默癥。

什么叫“選擇性緘默癥”？

選擇性緘默癥是小兒在言語獲得成功之后，因精神因素而出現(xiàn)的、在某種場合下沉默不語的癥狀。其實并不是語言障礙，而是社會功能性行為的問題。多在3―5歲起病，女還比較多見。主要是表現(xiàn)為在公眾場合拒絕講話，不與人交流，而回家卻表現(xiàn)判若兩人。有的則相反，在幼兒園問一句說一句，回家后則一言不發(fā)，見到親人與其他孩子說話，立即低頭不語，這種癥狀在言語表達上與場景和對象有著鮮明的選擇性，所以叫選擇性緘默癥。

選擇性緘默癥多發(fā)生于敏感、膽怯、孤僻性格兒童，發(fā)生的原因很多，有家庭封閉、很少接觸外界造成的，長期的“老―小”關(guān)系，也有父母過分溺愛、保護或初次離開家庭、環(huán)境變動等而起病，部分病例可能與遺傳因素有關(guān)。

原因：

①    幼兒性格大多敏感、膽怯、孤僻、情感脆弱；