認識人類家園活動研究

認識人類家園活動研究

  

認識人類家園活動研究

   季平

 

個體身心發(fā)展包括集體功能的發(fā)展、認知功能的發(fā)展和社會性的發(fā)展。各功能的發(fā)展是在社會活動中進行的，是在自己與環(huán)境的交互作用中實現(xiàn)的。其中，以機體運動和認知活動為基礎(chǔ)的社會性發(fā)展，使幼兒在一定的社會條件下，從自然人發(fā)展成為能適應社會生活的社會成員。由此我們可以獲得兩點啟示：一是幼兒的社會性發(fā)展要在社會活動中進行；二是幼兒的社會性發(fā)展是建立在體格與認知能力發(fā)展的基礎(chǔ)之上的。而現(xiàn)今幼兒園對幼兒的社會性發(fā)展教育，大部分是通過故事或口頭教育來進行的，效果必然