教育思維活躍的孩子,要順其自然不能強(qiáng)迫

教育思維活躍的孩子,要順其自然不能強(qiáng)迫

教育思維活躍的孩子,要順其自然不能強(qiáng)迫


  時(shí)間:2004年11月10日 15:30—15:46
  提問(wèn):guest
  回答:曹子芳(上海師范大學(xué)教授,著名兒童心理、教育專家)

  guest:曹教授您好!現(xiàn)在孩子在幼兒園特別不守規(guī)矩,紀(jì)律性特別差,老師上課的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有坐下來(lái)聽(tīng)講過(guò),但是對(duì)自己感興趣的東西又特別專注,而且思維比較活躍,想象力極為豐富,我現(xiàn)在又不敢多限制他,怕扼殺他的想象力,請(qǐng)問(wèn):我該如何教育他?[15:30:39]

  曹子芳:這個(gè)問(wèn)題不大,可以讓他慢慢地習(xí)慣幼兒園的教育。[15:31:50]

  guest:就是說(shuō)不用干涉太多是嗎?[15:32:17]

  曹子芳:是的,要多順其自然,父母應(yīng)多觀察他的特點(diǎn),以便更好地引導(dǎo)他。[15:32:27]

  guest:現(xiàn)在他對(duì)用腦子思考的游戲比較感興趣,比如走迷宮、聽(tīng)故事,但是對(duì)動(dòng)手的游戲就差,象畫畫、折紙,生活自理能力,比如穿衣、穿鞋等也都不喜歡,我知道讓孩子多動(dòng)手會(huì)促進(jìn)他的智力發(fā)育,可是又不能強(qiáng)迫他,請(qǐng)問(wèn):我該怎么辦?[15:39:12]

  曹子芳:你做的很對(duì),不要強(qiáng)迫。但生活中,你可以通過(guò)和他一塊玩來(lái)逐漸讓他對(duì)動(dòng)手感興趣。[15:40:21]

  guest:請(qǐng)問(wèn):總是順其自然會(huì)不會(huì)把孩子給慣壞了?[15:44:20]

  曹子芳:放心,不會(huì)的。[15:46:05]

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