內(nèi)抓管理 外樹形象 促進(jìn)發(fā)展――兼談新世紀(jì)農(nóng)村社區(qū)幼兒教育的發(fā)展

內(nèi)抓管理 外樹形象 促進(jìn)發(fā)展――兼談新世紀(jì)農(nóng)村社區(qū)幼兒教育的發(fā)展

內(nèi)抓管理 外樹形象 促進(jìn)發(fā)展――兼談新世紀(jì)農(nóng)村社區(qū)幼兒教育的發(fā)展

  [本文內(nèi)容提要]
  幼兒教育是一個(gè)人終生教育的開始,是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),隨著新世紀(jì)的到來,伴隨教育改革的日趨深化,人們對幼兒教育的重要性已經(jīng)有了全新的認(rèn)識(shí),這為發(fā)展農(nóng)村社區(qū)幼兒教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要發(fā)展農(nóng)村社區(qū)幼兒教育,需要解決兩個(gè)方面的問題:一是通過深化幼兒園辦園體制改革,加強(qiáng)對幼兒園的管理,不斷改善辦園條件,提高幼兒園的整體辦園質(zhì)量;二是逐步實(shí)現(xiàn)托幼工作一體化,把幼兒教育深入到社區(qū),變學(xué)前三年教育為0--6歲的早期教育。實(shí)現(xiàn)托幼工作一體化,必須以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有幼兒園辦園水平的整體提高為前提。要實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園水平的整體提高,必須在內(nèi)功上下功夫,只有內(nèi)抓管理,才能外樹形象,促進(jìn)農(nóng)村社區(qū)幼兒教育的健康發(fā)展。
  一、一位好園長就是一所好幼兒園――狠抓幼兒園長隊(duì)伍建設(shè)和管理
  二、一個(gè)好老師就能帶出一班好孩子――切實(shí)抓好幼兒教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和整體素質(zhì)的提高
  三、一所好幼兒園就是一面旗幟――狠抓園風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)園所文化

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  幼兒教育是一個(gè)人終生教育的開始,是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),隨著新世紀(jì)的到來,伴隨教育改革的日趨深化,人們對幼兒教育的重要性已經(jīng)有了全新的認(rèn)識(shí),這為發(fā)展農(nóng)村社區(qū)幼兒教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從目前情況看,我地的幼兒教育已走上了良性循環(huán)的發(fā)展軌道,幼兒園布局調(diào)整已經(jīng)完成,規(guī)模效益日益顯現(xiàn),辦園質(zhì)量較前有所提高。在這種情況下,農(nóng)村社區(qū)幼兒教育如何發(fā)展?筆者認(rèn)為有兩個(gè)方面需要解決:一是通過深化幼兒園辦園體制改革,加強(qiáng)對

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