觀察記錄

• 觀察記錄

  2022-10-11

                        觀察地點(diǎn)：活動室觀察對象：曲宗洛 觀察目的：培養(yǎng)孩子的繪畫興趣 觀察實(shí)錄：  小朋友們在認(rèn)真做畫，構(gòu)思著水稻的一生，只有洛洛在東跑西竄的不住腳，“洛洛小朋友們都在畫畫，你也畫一張給老師看看好嗎？”“不

• 觀察記錄

  2022-10-11

                        觀察時間：2005年10月10日觀察地點(diǎn)：活動室 觀察對象：全班幼兒 觀察目的：追隨幼兒的興趣發(fā)展 觀察實(shí)錄：    在《不一樣的我》的主題活動中，我們開展了“不一樣的我”的“展示會”，展示會之前，我讓孩子們

• 新葉子和老葉子

  2022-10-11

                      “”.新葉子和老葉子 這幾天正好教有關(guān)顏色的英語單詞，帶孩子外出也忘不了復(fù)習(xí)。當(dāng)我們走過冬青樹時，我問：“What color is it?”孩子們異口同聲地回答：“Green。”沒走幾步，杰杰不滿地問：“老師，你看這

• 小小的心理障礙

  2022-10-11

                      活  動  觀  察  記  錄時 間2006年1月13日實(shí)錄：吃飯時間到了，今天吃的又是糖醋小肉。一見到肉，姚楠便情不自禁地皺皺眉，不過她還是坐下來，努力地吃著她的飯菜。其他孩子都陸續(xù)吃完了，可她還是沒有什么

• 個案分析

  2022-10-11

                       小三班個案跟蹤觀察記   　　　　　　　　 執(zhí)筆者：李宣輝觀察對象：柯靜雯   女     出生年月：2001、6一、個案基本情況　　 柯靜雯是一個秀氣的小姑娘，她性格內(nèi)向，沒有自信，不敢在集體面前發(fā)言，不敢參

• 觀察記錄_拉勾勾

  2022-10-11

                      “” 拉勾勾 每個班級當(dāng)中都會有特別調(diào)皮搗蛋的孩子,但往往就是這些個別的孩子,會影響到班級的常規(guī)乃至教學(xué)效果。我想，這其中,老師的教育方法至關(guān)重要，只有針對孩子進(jìn)行不同的教育方法，才能有效的

• 王璐區(qū)角活動觀察記錄兩篇

  2022-10-11

                      區(qū)角觀察記錄（一）記錄教師：王  璐觀察地點(diǎn)：科學(xué)區(qū)觀察時間：隨機(jī)觀察觀察對象：堯堯、阿寶 觀察過程：在科學(xué)區(qū)堯堯拿起一張掛歷紙和一張餐巾紙放到水盆里，他對阿寶說：“你看掛歷紙半天才濕，餐巾紙放進(jìn)水就濕

• 讓游戲更有價值更有活力

  2022-10-11

                      讓游戲更有價值更有活力觀察實(shí)錄： 　　這次我們開設(shè)的主題活動是《冬天來到了》，當(dāng)主題剛開始的時候?yàn)榱俗尯⒆觽兏杏X到冬天的一些特征，我們開設(shè)了冬季館，在那里孩子們可以做做雪花，做做雪人，還有做一

• 我愛我家主題下的一次個別化觀察記錄

  2022-10-11

                       “”觀察記錄觀察者：夏曉艷目的：觀察陸葉在個別化學(xué)習(xí)打扮相框時的操作及情感體現(xiàn)對象：陸葉，女時間：2005-9-20  上午8：30-9：45地點(diǎn)：中三班教室背景資料：班級目前開展“我愛我家”的主題，孩子們帶來了全家

• 一次對區(qū)角活動的觀察記錄

  2022-10-11

                      “”觀察記錄觀察者：夏曉艷目的：觀察幼兒向曉薇在區(qū)角修理工作間活動的情況。對象：向曉薇，女時間：2005-11-22  上午9：47-10：02地點(diǎn)：中三班教室背景資料：    目前班中正進(jìn)行“在秋天里”的主題，區(qū)角活動開始

• 觀察記錄

  2022-10-11

                      觀察記錄過程：老師帶小朋友玩大型玩具，大家都顯得很開心。當(dāng)老師說完要求后，小朋友開始跑向自己想要玩的玩具，謝雨婷早早的占去了兩個秋千中的一個，玩了起來。班上有許多小朋友都喜歡蕩秋千，過了一會兒

• 觀察記錄

  2022-10-11

                       “”，觀察記錄：這幾天朱瑩瑩一直不太開心，因?yàn)樗耐婢擗D―神光棒不見了。她急得把活動室里能找的地方都找遍了，但還是找不到。她傷心地跑過來向我求助：“老師，我的神光棒不見了！”“別急，再好好找找。

• 游戲觀察反思利用陽臺空間創(chuàng)設(shè)時裝表演區(qū)

  2022-10-11

                      我秀我酷實(shí)錄：   游戲開始了，幾個女孩子來到了陽臺，取下了掛在衣架上的漂亮衣服（用廢舊材料加工制作的）?？驴拢壕糕愦┻@套衣服吧，這套衣服太小了，你穿正好。靖怡：好的。小紅：你們換好了嗎？快來梳頭發(fā)。婷

• 個案觀察

  2022-10-11

                      幼兒觀察記錄表班級： 大二班                       記錄老師： coco 觀察對象程瀚濤觀察時間2006、3觀察目的家長反映孩子脾氣易暴，在幼兒園有時也有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)。觀察實(shí)錄1、          家長反映

• 觀察筆記

  2022-10-11

                        觀察教師：萬艷 班級：小一班 時間：2006年3月29日 觀察對象：xx 性別：男 觀察地點(diǎn)：教室 幼兒行為：    xx是新生，聰明，注意力集中，但不愿意與小朋友、老師交往，喜歡獨(dú)自觀察事物，依賴性強(qiáng)。觀察評析：    入學(xué)快

• 搶“坦克”

  2022-10-11

                      “我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過月亮船教育資源網(wǎng)同意” 背景：蔣鈔吉是我們班上個性比較固執(zhí)的孩子，在家里父母凡事都依他，是一個衣來伸手，飯來張口的孩子。在幼

• 小班區(qū)角活動觀察記錄

  2022-10-11

                      小班區(qū)角活動觀察記錄材料投放：各種運(yùn)水的工具觀察要點(diǎn)：孩子們用各種運(yùn)水的方法    孩子們在用我們收集的各種工具裝水，他們發(fā)現(xiàn)有些不能裝水的東西，如：有洞的瓶子、漏斗等，想辦法后也能讓他們裝進(jìn)水的

• 觀察--幼兒學(xué)的支架

  2022-10-11

                      觀察――幼兒“學(xué)”的支架意大利著名教育家蒙臺梭利說過：“惟有通過觀察和分析，才能真正了解孩子的內(nèi)在需求和個別差異，以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境，并采取應(yīng)有的態(tài)度來配合幼兒成長的需要”。我國著名教育家

• 九月教學(xué)活動觀察和反思

  2022-10-11

                      周日活動觀察、反思日期活動觀察記錄 反思9/6        9/9[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁  

• 培養(yǎng)幼兒的禮貌用語

  2022-10-11

                      觀察時間:2005.11.22觀察任務(wù):劉羽馳觀察內(nèi)容:        一大早晨晨和媽媽就來到園里,一看見老師就喊:“老師早上好.”我也問晨晨早上好。在來班里的路上見到其他老師也問：“老師早上好?！币姷搅诵?/p>