家庭學習環(huán)境對孩子至關(guān)重要

家庭學習環(huán)境對孩子至關(guān)重要

　　在現(xiàn)實生活中，這類的家長并非個別．他們往往懷著強烈的“望子成龍”心理，并為孩子創(chuàng)造了飯來張口、衣來伸手的優(yōu)裕條件?？墒?，他們恰恰忽視了對孩子健康成長至關(guān)重要的一個方面-------即為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學習環(huán)境：
　　一些家長自己下班回來只顧自己娛樂，不是放錄音機，就是開電視機，或是把一些無所事事的人約到家里喝酒聊天，玩牌，打麻將。有的家庭（當然是少數(shù)）連孩子讀書學習必備的學習用品也不添置，如《現(xiàn)代漢語詞典》，英文打字機等，更不用說其他輔助用具。有的家庭夫妻感情不好，兩天一小吵、三天一大吵，家庭糾紛不斷，搞得孩子每日心事重重、精神緊張。有的搞個體經(jīng)營的家長，晚上回到家里，不是叫孩子幫忙經(jīng)營，就是算經(jīng)濟帳……試想，在這種氣氛中，孩子怎么能夠靜下心來讀書學習、怎么能夠熱愛學習呢？？？
　　大量調(diào)查表明，許多學生學業(yè)不良沒有學習興趣，正是由于他們生活的家庭缺乏良好的學習環(huán)境與學習氣氛。環(huán)境是影響人們成才的重要條件之一。對于正在學校里學習的孩子來說，學校的學習環(huán)境固然重要，但是，家庭是孩子生活的基地。家庭的學習環(huán)境也決不能忽視。一天24 小時，孩子在家里要待16小時以上。每天在學校學習的知識，必須回到家里來進行消化吸收。因此，家庭這個基地的學習環(huán)境如何，對孩子學習的好壞及良好習慣的形成也是至關(guān)重要的，家長萬萬不可大意?。?！

　　二、創(chuàng)建良好的家庭學習環(huán)境

　　良好的家庭學習環(huán)境包括軟件和硬件兩個方面：

　　1、家庭學習環(huán)境的硬件

　　家庭學習環(huán)境的硬件包括：安靜的住所、明亮的書房、舒適的桌椅、合適的燈光、必備的學習用品等等物質(zhì)條件。
　　目前，人們的生活水平普遍提高，住房條件漸趨寬敞。有條件的家庭，一定要為孩子增設(shè)一個單獨書房，里面配上寫字臺、書柜和電腦等。房間的布置不要花哨，以免孩子在學習時分心，可以在內(nèi)墻上掛上名人名言、制定好的家規(guī)、家庭學習守則等。如果你的孩子年齡較小，而家里又有足夠的空間，你還可以專門為孩子設(shè)置各種功能角，如家庭兒童樂園、學習角、操作角、親子游戲角等等。家庭兒童樂園可以有小型滑滑梯、健身器、益智與娛樂玩具；家庭學習角，可以放置大人、小孩的圖書與紙筆；家庭的操作角，可以有收集的廢舊材料，有美術(shù)用具，有孩子與爸爸媽媽一起動手制作各種有趣的玩具；家庭親子游戲角，可以有供親子體育與娛樂游戲的玩具。
　　住房條件不充許的家庭，也要為孩子安排一個固定的墻角，放一個書桌。這張書桌不能用做他用，是專門供孩子學習的！！書桌要美觀舒適，抽屜里要備有做各門功課所需的工具：剪刀、裁紙刀、膠水、膠帶、顏料、水彩筆、白紙等，這樣當他需要時，立刻就能找到，不會因為缺少某件工具而中斷作業(yè)，心生煩躁。書桌要整潔，在學習前把書桌上與學習無關(guān)的東西都收干凈，只留下學習用品、書籍、作業(yè)本等，這樣既免得其他東西分散孩子的注意力，又有利于孩子鋪開了寫。
　　給孩子提供一個固定的學習地點非常重要。孩子在學校有固定的座位，在座位上的任務就是學習；在家里，孩子也應有個固定的學習地方，它的作用主要是形成一種學習地點的定向，就是說，每當孩子在習慣的地方坐下來，便條件反射般地想到學習，就像醫(yī)生走進病房，科學家走進實驗室，即刻來了精神一樣，這在心理學上叫做地點動力定型。
　　許多調(diào)研證實，好多學業(yè)不良的兒童不寫家庭作業(yè)的主要原因之一就是家里沒有地方寫！

　　2、家庭學習環(huán)境的軟件

　　家庭學習環(huán)境的軟件包括：家長的榜樣、家庭環(huán)境的安靜、家庭學習氣氛與父母對學校的態(tài)度等等。
　　首先，家長要以身作則。父母的習慣對孩子影響很大，孩子的不少習慣是潛移默化地 直接從父母那里“移植”或?qū)W過來的。父母熱愛 學習，把讀書學習作為業(yè)余生活的最大愛好，把談論學習作為家 庭的重要話題，孩子就會在不知不覺中提高對學習的興趣，會自覺地模仿父母認真學習。但是，現(xiàn)實生活中總有這樣一些家長，自己業(yè)余時間不看書、不讀報，整日沉迷于賭場、舞場和酒場，卻口口聲聲要求孩子“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，結(jié)果使孩子逐漸對父母的“苦口婆心”產(chǎn)生反感。據(jù)調(diào)查，有近四分之一的學生表示，父母的過多的休閑、娛樂活動行為對自己學習會產(chǎn)生很大的消極影響。
　　其次，家長要為子女學習創(chuàng)造安靜的、無噪音的學習環(huán)境。要讓孩子安心學習，家長首先自己要安下心來。家長必須明白，良好的學習是以一個安靜的、無噪音的和不受干擾的學習環(huán)境為條件的。因此，為了孩子的學習，家長應該善于節(jié)制自己，應該做出點犧牲，要想方設(shè)法給孩子創(chuàng)造一個相對安靜的環(huán)境：在孩子學習時不要打撲克、打麻將；在孩子學習時不要大聲放電視、收音機、錄音機；在孩子學習時不要干擾孩子，“今天在學校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚(或批評)”，“肚子餓了嗎，要不要吃點心”，“做幾道了?還有幾道?”，弄得孩子一陣急，一陣惱，無法集中注意力，思考問題的思路也是總被打斷；在孩子學習時不要在孩子面前與客人談天論地，更不能話匣子一打開就沒完沒了，全然忘了還有孩子在做功課……
　　另外，家庭要有一個濃厚的愛學習、求上進的氣氛。家中一定要有書香氣，要知道，家長的學習興趣，會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。有一位學生的英語一直很差，每次英語考試總不及格，他母親曾是十年動亂中的學生，對英語也非常陌生，但她還是有點知識基礎(chǔ)，在班主任外語老師的指導下，她與兒子每天一起學習英語。這樣母子共同學習，這位學生的學習興趣開始有了一點起色，在期末考了85分，而且看到英語不再害怕，相反督促母親學讀單詞。還有一個孩子高考得了“狀元”，大家都來向孩子的家長討教經(jīng)驗，家長說我沒什么經(jīng)驗，沒給孩子請家庭教師，沒上輔導班，我們自己也輔導不了。如果說經(jīng)驗的話，就是從孩子上學以后我們就給他創(chuàng)造了良好的“學習氣氛”，只要孩子一學習，我們不看電視、不聽錄音，陪著孩子學習到很晚。孩子看到媽媽每天都埋頭讀書學習，非常專心，不好意思再打擾媽媽的學習，自己也埋頭讀書。孩子說：“家里充滿了讀書的氣氛，就像圖書館一樣，這種氣氛對我是一種壓力，是一種凈化，它使我養(yǎng)成了專心學習的好習慣，逐漸地我的學習態(tài)度越來越端正、最終在高考中取得好成績?！?
　　最后，家長對學校、對教師的態(tài)度也很重要。家長應該多向孩子講述自己的小時候在學校的趣事，向孩子多傳達一些自己對學校美好的向往、美好的記憶的信息，努力培養(yǎng)孩子對學校的情感。否則，如果家長給孩子傳遞的都是自己多么多么不愿意上學、學校生活多么多么枯燥無味等一些消極信息，可以想象孩子對學校的概念會是什么樣。