教育缺失引起孩子網(wǎng)絡成癮

教育缺失引起孩子網(wǎng)絡成癮

　　中小學生們又迎來了他們的暑假。當孩子們興高采烈計劃如何享受這個假期的時候，眾多家長卻為擔心孩子上網(wǎng)過度而發(fā)愁。近日，北京兒童醫(yī)院青春期門診醫(yī)師閆春梅做了一份關于青少年網(wǎng)絡成癮的調查，而調查結果也驗證了家長們的擔心。

　　教育缺失案例：

　　案例1：與網(wǎng)絡親密接觸脾氣變得古怪
　　9月份即將升入初二的李正從小是奶奶帶大的，老人怕孫子外出危險，經(jīng)常把他關在屋子里，不讓他出去。慢慢地，李正的脾氣越來越壞，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣。小學六年級開始，李正迷上網(wǎng)絡游戲。那時正是非典時期，家里人哪都不敢讓他去，就在家里玩電腦，誰也沒有去控制他。結果，李正從此就上了癮。現(xiàn)在根本控制不了。去年李正上初一時，為了在家玩游戲，學都不上了，后來為了這事李正的父親曾經(jīng)把顯示器給摔了。于是，李正又絕食又自殺，母親不得已又給他買了一個新的。而且，還給他辦了半年的休學，然后轉到現(xiàn)在的學校，想換個環(huán)境能夠讓孩子有所轉變，但是李正的情況依然沒有改變。

　　案例2：缺少親情關懷而迷戀網(wǎng)絡游戲
　　今年上高二的小軍，從初二時就開始迷戀游戲。剛開始還能克制，只在晚上學校熄燈后玩或者中午休息時借機出去上網(wǎng)。中考時，勉強考取普通高中。但自上高中以來，迷戀游戲程度越來越深，常請假外出上網(wǎng)，周末通常也在網(wǎng)吧度過。小軍的父母都在外地做生意，沒錢上網(wǎng)時，他就向爺爺奶奶以買學習用書之名騙錢。近一年來，小軍上課注意力很難集中，腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)網(wǎng)絡游戲的場面，學習成績明顯下降。同時，出現(xiàn)了頭昏、失眠、記憶力下降、焦慮抑郁、孤僻等癥狀。

　　案例3：上網(wǎng)看玄幻小說爭當新新人類
　　學生楊楊從迷戀上網(wǎng)看玄幻小說開始，學習成績明顯下降。楊楊個性靦腆，說話細聲細氣，不愛好團體活動，從小喜歡看科幻小說，是典型的《哈利·波特》迷，只要有新版書籍發(fā)行，肯定要在第一時間買上一本，并要觀看相關影片。但自高中以來，楊楊又迷上了玄幻小說和魔幻小說。說起《小兵新傳》、《幻城》、《魔戒》等著名玄幻小說，就神采飛揚，滔滔不絕，視為新時尚。自稱新新人類，譏笑大人不知道“玄幻小說”、“奇幻小說”等現(xiàn)今流行的新名詞。一說到學習，則緊皺眉頭，一臉無奈。

　　分析：北京14.8%的中學生網(wǎng)絡成癮

　　調查顯示，青少年網(wǎng)絡成癮問題日益嚴重：北京市中小學生上網(wǎng)達到81.3%。其中，網(wǎng)絡成癮者約有十三萬多人，占到14.8%，有七成學生網(wǎng)民沉湎于網(wǎng)上聊天，還有四成多經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站。
　　另據(jù)美國的一項調查表明，目前，6%以上的網(wǎng)絡使用者有成癮癥狀，而全球約有20萬網(wǎng)民患上“強迫型性上癮”病。此外，至少有14%的在校學生符合網(wǎng)絡成癮的標準。
　　目前，大多數(shù)孩子均為獨生子女，加上繁重的學習壓力，致使他們缺少與他人以及社會溝通的機會。因此，網(wǎng)絡成為學生們的“知心朋友”。
　　在北京市某銀行工作的黃女士表示，自己平時非常忙，丈夫又經(jīng)常出差，因此缺少和女兒的溝通。去年暑假開始，孩子也不鬧著讓我們陪了，整天在家上網(wǎng)。
　　“做了很多工作，也不見成效，暑假孩子放假，我們還要工作，真擔心女兒整天在家上網(wǎng)。”黃女士無奈地對記者說。

　　6種形式致使青少年網(wǎng)絡成癮

　　在這次調查中，青少年網(wǎng)絡成癮具體表現(xiàn)為6種形式：網(wǎng)絡游戲成癮、網(wǎng)絡交友成癮、網(wǎng)絡色情成癮、網(wǎng)上信息收集成癮、計算機成癮以及其他強迫行為（如不可抑制地參與網(wǎng)上討論、BBS發(fā)表文章、購物等活動）。
　　北京市某中學的初一學生吳迪，其父母由于整天忙于生意，很少有時間與孩子交流。吳迪無奈之下，選擇了上網(wǎng)尋找“伙伴”，原來上網(wǎng)僅僅是聊天的他，如今又在網(wǎng)友的介紹下，迷戀上了網(wǎng)絡游戲。
　　“游戲很刺激，而且還能隨時和網(wǎng)友們交流。”吳迪開心地說。隨后，他拿出一疊游戲點卡，并興奮地對記者說：“這是我玩過之后攢下的?！庇浾呖吹剑@些點卡有七八種，包括時下最火的《魔獸世界》、《大話西游》等網(wǎng)絡游戲。

　　戒除網(wǎng)癮應從家庭教育入手

　　網(wǎng)絡成癮的青少年往往情緒管理能力降低、辦事集中能力降低、獨立分析和解決問題的能力降低，并常常有焦慮、自卑、遇事退縮、易與同學發(fā)生爭執(zhí)等表現(xiàn)，生活中缺乏明確的目標，沒有堅強的意志，遭受挫折就容易放棄，隨波逐流。
　　閆春梅對此表示，孩子一旦網(wǎng)絡成癮，很容易被困住，需要幫助才能跨越，而家庭教育是重中之重。
　　閆醫(yī)生表示，很多網(wǎng)絡成癮的青少年是由于家庭教育的缺失引起的。一些家長常常對孩子過度保護，大包大攬。使得孩子缺乏克服困難的能力，接受挫折的能力低下，依賴性強，獨立性差。缺乏合理的解決問題的方式，缺乏獨立應對事務的能力，缺乏戰(zhàn)勝困難信心和能力以及父母的情感溫暖與理解，使孩子無所適從、缺乏主見，害怕挫折與失敗，與人交往產生障礙。
　　“父母們以為這是愛孩子，卻沒考慮這樣做實際上剝奪了孩子成長、遭受適當挫折和困難、學習愛護和幫助他人的機會和權利?！遍Z醫(yī)生說。
　　有關專家還表示，接觸網(wǎng)絡越晚，新奇感越強烈，逆反心理越嚴重，癥狀也越明顯和嚴重。

　　建議：如何應對孩子在暑假中無休止上網(wǎng)

　　□ 心理咨詢師 韓春燕

　　暑假到了，很多家長都為孩子上網(wǎng)發(fā)愁，面對這種情況不知該如何應對。對此，我們給家長提三條建議：
　　第一，家長要提前給孩子灌輸迷戀網(wǎng)絡的危害，讓孩子對上網(wǎng)有一個正確認識。
　　如果家長事前可以和孩子有一些交流，這個交流可以給孩子一個對網(wǎng)絡的正確認識，比如，網(wǎng)絡可以給孩子帶來哪些方便，通過網(wǎng)絡孩子可以學習哪些知識等等。
　　第二，家長要協(xié)助孩子規(guī)劃自己的暑假。
　　孩子不論大小，都會有自己的思想。所以，在尊重孩子的前提下，家長要根據(jù)孩子自己的情況，合理安排自己的時間，其中可以安排上網(wǎng)的時間。但是要給孩子提要求，如通過網(wǎng)絡你想獲得哪方面的知識，通過網(wǎng)絡你可以怎么安排自己學習知識等等。
　　第三，關注孩子，間接約束他。
　　家長與孩子的關系應該先是朋友后是父母。作為朋友要關注自己的“好友”，作為父母要間接地用不同的方法約束他，為他提供他律和自律的機會。在這種意識中，讓孩子健康快樂地成長。

　　鏈接：網(wǎng)絡成癮診斷標準

　　美國心理學家楊格曾提出了診斷“網(wǎng)絡成癮綜合癥”癥狀的10條標準：
　　1、上網(wǎng)前內心充滿著期待感。下網(wǎng)后總念念不忘網(wǎng)事，產生很強烈的焦慮，無心做其他事情。
　　2、總嫌上網(wǎng)的時間太少而不滿足。
　　3、無法控制用網(wǎng)時間。
　　4、一旦減少用網(wǎng)的時間就會焦躁不安。
　　5、一上網(wǎng)就能消除種種不愉快。
　　6、上網(wǎng)比上學做功課更重要。
　　7、為上網(wǎng)寧愿失去重要的人際交往和工作。
　　8、不惜支付巨額上網(wǎng)費。
　　9、對親友掩蓋頻頻上網(wǎng)的作為。
　　10、下網(wǎng)后有疏離、失落感。
　　只要有其中４種以上癥狀，便可判斷為“網(wǎng)絡成癮綜合癥”。