關(guān)于美國(guó)成功父母教育孩子的經(jīng)驗(yàn)

關(guān)于美國(guó)成功父母教育孩子的經(jīng)驗(yàn)

　　父母能夠給予孩子最有價(jià)值的禮物就是“愛(ài)”——慷慨和無(wú)條件的愛(ài)。
　　我們應(yīng)盡可能多地讓孩子感受到我們愛(ài)他。無(wú)論孩子犯了怎樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，媽媽都要對(duì)孩子有一顆寬容的心。
　　有一些不好的詞語(yǔ)，在批評(píng)孩子時(shí)最好不要用，例如：
　　“你滾開(kāi)，我再也不愿見(jiàn)到你”
　　“再不聽(tīng)話，我就不要你了”
　　“如果你不能做到，就別來(lái)見(jiàn)我”。
　　這只能將孩子與父母間的情感聯(lián)系隔斷，使我們失去教育引導(dǎo)孩子的機(jī)會(huì)。

　　經(jīng)驗(yàn)2：盡可能多地和孩子在一起

　　每個(gè)孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。
　　在每天工作之余，我們要騰出一些時(shí)間參加孩子的游戲，例如扮演一名教師、售票員或足球教練、汽車(chē)司機(jī)。
　　兩種最好的親子活動(dòng)是：一起讀書(shū)和一起游戲。
　　所以，最好把看電視的時(shí)間節(jié)約下來(lái)，用來(lái)與孩子一起讀書(shū)和游戲。
　　還有一點(diǎn)，要為孩子提供各種各樣的機(jī)會(huì)，要盡可能讓孩子接觸到各種東西。
　　這樣，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識(shí)，使他在今后的人生旅程中，更有可能選擇最適合的發(fā)展空間。
　　要是能全家人一起來(lái)做一些事情，那就更好了。這不僅給孩子提供了向父母學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還會(huì)促進(jìn)家庭成員的交流，增進(jìn)家庭的和睦

　　經(jīng)驗(yàn)3：傾聽(tīng)孩子的心聲

　　有經(jīng)驗(yàn)的父母提出，通過(guò)聽(tīng)孩子說(shuō)話來(lái)了解他們的感受，是非常有價(jià)值的一種方式。
　　不論孩子提出的問(wèn)題是大還是小，都要盡可能找時(shí)間立即去傾聽(tīng)他所說(shuō)的話，而不要讓孩子等你有了空閑時(shí)間再說(shuō)。
　　與孩子談話，為我們提供了一次了解和教導(dǎo)孩子的機(jī)會(huì)。
　　立即傾聽(tīng)孩子的談話，有助于贏得孩子的信任，這樣孩子才愿意把他所有的事都告訴我們。
　　而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，了解孩子頭腦里想的是什么，也是一件很重要的事情。

　　經(jīng)驗(yàn)4：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

　　隨著孩子的成長(zhǎng)，給他越來(lái)越多的自由和控制自己生活的權(quán)利是很重要的。
　　我們可以首先在一些無(wú)足輕重的小事上給孩子作決定的自由，然后再將他們可以作決定的事情范圍不斷擴(kuò)大。
　　隨著孩子年齡和能力的增加，我們可以讓他完成更難的任務(wù)，從而使孩子有了完成任務(wù)的驕傲感，更加自信和自律。
　　這一點(diǎn)對(duì)于我們這些只有一個(gè)寶貝的媽媽來(lái)說(shuō)，的確很重要。
　　給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會(huì)因此更加尊敬我們、愛(ài)我們。
　　事事都包辦代替的媽媽，顯然不是好媽媽，這樣只能害了孩子。
　　孩子雖小，但他有自己的頭腦、思想和情感，他是他自己。
　　我們只是在他很小的時(shí)候，在一部分事情上幫幫他而已。
　　試想，一個(gè)十幾歲的大孩子如果鞋帶開(kāi)了自己還不會(huì)系好的話，他會(huì)感謝媽媽以前十多年來(lái)辛辛苦苦為他系鞋帶嗎？
　　他只能抱怨媽媽為什么沒(méi)有教會(huì)他來(lái)做這樣簡(jiǎn)單的事情。