2008-11-18
第一課 鄰居家的小伙伴教學目標: 了解并珍惜鄰里小伙伴間的友情,學會一些與同伴相處的技能,體驗鄰居的關愛,為鄰里做些力所能及的事情。教學重、難點: 學生通過學習能體驗鄰里親情,觸動心靈,提升品質,化為行動
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第二課 不給鄰居添麻煩教學目標: 1、發(fā)展自我意識和自我概念,學會樹立正確的鄰里關系 2、了解《民法通則》第八十三條,能學會關心他人,正確處理鄰里之間的矛盾. 教學重點:引導學生學會關心他人,樹立正確
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第三課 快樂的鄰里生活教學目標: 體會自己的生活、成長與周圍人和環(huán)境的密切關系,有初步的群體歸屬感;能夠認同健康、文明的生活方式;養(yǎng)成正確面對不良生活方式的心態(tài),初步掌握解決這些問題的基本技能,有一定的
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第四課 為你介紹我們的學校教學目標: 能利用簡單的圖形畫出學校的平面圖,知道學校的發(fā)展變化,在了解學校的物理空間、體察學校內在精神和傳統(tǒng)歷史的基礎上,激發(fā)對學校的親切感、認同感、歸屬感,增強小主人意識
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第五課 我是教室美容師教學目標: 認識到教室是自己生活和成長的重要空間,自己有權利、有責任、有義務去改變和美化自己的成長空間,消除不利于健康發(fā)展的因素,從而在教室里更愉快地生活和成長;通過美化教室這一活
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第六課 我送老師一朵花教學目標: 讓學生體會老師為他們的成長付出的辛勤勞動,理解和尊重教師,學會體諒和關心教師,在師生交往中要有一種民主、平等的意識。 課前準備: 小調查:了解老師和其他工作人員是怎樣為
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第七課、我的勞動感受教學目標: 參與力所能及的勞動,有意識地嘗試不同工作崗位,體驗勞動的過程,激發(fā)對勞動的熱愛之情和對勞動者的理解與尊重,并在勞動實踐中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。 教學重點: 感受勞動過程的情感
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8.有多少人為了我……教學目標: 觀察訪問身邊的勞動者,感受他們的勞動給自己生活帶來的方便,懂得我們 的生活離不開各行各業(yè)的勞動者,尊重他們的人格,感謝他們,珍惜他們的勞動成果。 教學難點: 1.教學內容離
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9《不說話的朋友》活動設計 1.使學生認識生活中常見的公用設施,了解他們的作用,體驗公用設施給人們帶來的方便。 2.讓學生正確認識公用設施遭受破壞這一現象,在為“朋友”說話的過程中,激發(fā)他們保護公用設施的情
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我們從地圖上找到了自己的家鄉(xiāng),懂得了一些簡單的地圖知識,認識了一批新朋友,收獲真不小?。ǔ霈F李芳:這次我們到揚州來旅游,看到揚州不僅景色優(yōu)美,揚州的小朋友也格外聰明?,F在,我們要回自己的家鄉(xiāng)了,還真有點舍不得哪!我建議我們再來欣賞一下揚州那秀麗的風光吧
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11、請到我的家鄉(xiāng)來教學目標: 了解家鄉(xiāng)的自然景物和物產,從中體會家鄉(xiāng)的可愛,進一步增進對家鄉(xiāng)的熱愛。 教材簡析: 本課的主題是認識家鄉(xiāng)的自然景物和物產,從中體會家鄉(xiāng)的可愛,進一步增進對家鄉(xiāng)的熱愛,內容設計
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12、可愛的家鄉(xiāng)人教學要求:學習通過不同渠道獲取信息的方法,感知家鄉(xiāng)人的可愛,簡單了解家鄉(xiāng)不同時代的優(yōu)秀人物,激發(fā)對家鄉(xiāng)人的敬佩與熱愛。教學重點: 了解家鄉(xiāng)不同時代的優(yōu)秀人物,讓學生感知家鄉(xiāng)歷史的久遠,
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第十三課 我們共同的家一、引入:我們每個人都有一個自己的家,每天和爸爸媽媽生活在一起,快樂而幸福。同時我們又有一個共同的家,名字叫——中國。今天我們就來了解一下我們共同的家。 (板書課題)二、認知
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誰把時間偷走了教學設計活動目標1.引導學生珍惜每一分鐘,培養(yǎng)學生的時間觀念和做事認真的生活態(tài)度。2.在實踐中讓學生懂得既要珍惜時間又要講究效率,快樂地學習,盡情地玩耍?;顒訙蕚浣處熀蛯W生課前搜集了解魯迅
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一分鐘能做什么活動目標通過活動讓學生感受一分鐘的長短,了解一分鐘的作用,從而體會到時間的寶貴,意識到要珍惜時間,要合理運用時間。活動準備課件、學生的課前調查表和生活記錄表,呼啦圈、短繩、皮球等?;顒舆^
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我的學習時間表活動目標1.學會合理利用時間,爭做時間的小主人。2.養(yǎng)成良好的學習習慣?;顒訙蕚浣處煖蕚湟粡堊约旱膶W習時間表?;顒舆^程一、 認識學習時間表1.老師展示自己的一項才藝。(1)導入:這個學期以來,
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錦 囊 妙 計活動目標1.獨立完成學習任務。2.正確面對學習中的困難,懂得在學習中講究方法,輕松愉快地學習?;顒訙蕚浣處煖蕚洌褐v學習方法的文章故事。學生準備:課前搜集學習方法方面的資料?;顒舆^程一、我的困難
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記 憶 快 車 活動目標1.了解記憶力在學習中的重要性。2.理解多感官記憶法、分組記憶法、理解+聯想記憶法等好的記憶方法。3.明白及時復習、經常復習是戰(zhàn)勝遺忘的有效辦法?;顒訙蕚浣處煖蕚洌航虒W課件。學生準備:
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身邊的學問 活動目標1.養(yǎng)成時時處處注意學習的好習慣。2.善于發(fā)現和了解身邊的學問,了解提高學習效率的一把“金鑰匙”?;顒舆^程一、身邊的知識大考查1.教師導入:聽說我們班有許多細心的人,老師現在想考考你們
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今天又有新發(fā)現 活動目標1.引導學生體會學習的樂趣,形成對自己學習進步的期待。2.知道習慣可以改變的,好習慣是可以培養(yǎng)的,注意培養(yǎng)良好的學習習慣?;顒訙蕚湔n前布置學生探索一切自己感興趣的問題,把它記下來。