語文課文 大自然的語言的教學設(shè)計 課后習題答案

語文課文 大自然的語言的教學設(shè)計 課后習題答案

大自然的語言

教學目標：

1．             學習本文會寫字9個，會認的字4個。

2．             理解詩的內(nèi)容，了解大自然的語言，感悟它的神奇，激發(fā)探索、研究大自然的興趣。

3．             有感情地朗讀、背誦全詩。

教學課時：2課時。

教學設(shè)計：

第一課時

課時目標：

1．             初讀課文，認識詩中有關(guān)字詞。

2．             閱讀課文，引發(fā)他們從動物、植物氣象這些自然現(xiàn)象中了解大自然的語言，感悟它的神奇。

導學過程：

一、激趣導入，揭示課題。

1．             公雞打鳴、黃葉紛紛往下落、烏云滿天、電光閃閃它們能告訴我們什么？

2．             今天我們要學習的詩歌中還告訴我們哪些大自然的語言呢？

二、引入學習課文。

1．             自讀課文，畫出認識的生字詞。

2．             檢測學生學習生字詞的情況。

3．             再讀課文，你對哪種大自然的語言最感興趣，可多讀幾遍。想想為什么？