2008-11-30
家長(zhǎng)為孩子選擇特長(zhǎng)，要因孩子的天生素質(zhì)和性格特點(diǎn)而定，如果孩子天生就“五音不全”，那么讓他學(xué)唱歌估計(jì)就得付出加倍辛勞;如果孩子體質(zhì)較差，最好不要讓他練習(xí)體操等強(qiáng)度大、難度高的項(xiàng)目;如果孩子注意力不集中，讓他乖乖地坐在鋼琴前肯定十分難受。歸根結(jié)底，孩子在哪些方面可以培養(yǎng)，就為孩子選擇什么特長(zhǎng)，這樣孩子容易接受，也最有可能出成果。
2008-11-30
我女兒今年4歲，上幼兒園小班，已經(jīng)學(xué)了一個(gè)學(xué)期的繪畫。按理說(shuō)，她應(yīng)該畫的不錯(cuò)了?？墒聦?shí)上，她畫的畫簡(jiǎn)直是糟透了，像小動(dòng)物、樹木、花草、太陽(yáng)這些簡(jiǎn)單的事物，她拿起畫筆來(lái)東涂涂、西畫畫，輪廓還沒有畫好，就急著涂色。小兔子的眼睛應(yīng)該涂成紅色，她偏要涂成黑色，小草應(yīng)該是綠色她偏要涂成藍(lán)色，顏色還常常涂到輪廓線外面，看起來(lái)就像是一把一把的小刺刀，很難看。然后，她很快就把畫拿給我說(shuō)：“爸爸，你看，我畫好了。”我看她畫得一點(diǎn)也不像，顏色涂得跟真實(shí)的事物相差甚遠(yuǎn)，心里真是又急又氣，不斷地批評(píng)她畫得不好。現(xiàn)在，她堅(jiān)決不去上畫畫課了，面對(duì)這種情況，我該怎么辦?
2008-11-30
天才兒童都受到父母的精心培養(yǎng)，家中的一切資源都集中用到發(fā)展孩子的才能上，父母也把大量的時(shí)間用在激勵(lì)和教育孩子上，或者聘請(qǐng)好老師以確保孩子得到高水平的教育。
2008-11-30
教師在工作中經(jīng)常會(huì)遇到這種現(xiàn)象，3歲幼兒不會(huì)自己吃飯，4歲幼兒不會(huì)自己穿衣。成人過(guò)多的包辦代替讓幼兒失去了煅煉和提高能力的機(jī)會(huì)，使其在同年齡伙伴中顯得不如別人、事事落后，從而失去自信心。因此，成人在給幼兒關(guān)愛的同時(shí)，也要放開手腳、相信幼兒，讓他做力所能及的事。不要怕幼兒笨拙、耽誤時(shí)間，而限制他自己動(dòng)手的熱情。
2008-11-30
成功人士來(lái)自千差萬(wàn)別的家庭背景。很多成功人士的父母是普通的知識(shí)分子、公司職員，是工人、農(nóng)民、小商販，甚至是不識(shí)字的人。是什么使他們的孩子最后超越了自己的家庭，取得了令人矚目的成功？使他們成為人格健康、能力出眾的社會(huì)精英？所有成功家教的背后是不是有某些相同的因素？
2008-11-30
兒童讀物中對(duì)各種事物生動(dòng)、有趣、形象的表述直接影響到孩子自身語(yǔ)言能力的學(xué)習(xí)和提高， 同時(shí)每一個(gè)情境或故事的發(fā)生、發(fā)展在不斷影響孩子邏輯思維能力的發(fā)展。
2008-11-30
喬喬不是笨，而是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的 "完美敏感期"，即做事情講究完整性。在他們的設(shè)想中，事情應(yīng)該是這樣辦，一旦他們?cè)O(shè)想好的東西被打斷，便不愿接受。這是他們從初步建立計(jì)劃做事的意識(shí)，到掌握較強(qiáng)的思維能力的一個(gè)過(guò)渡。這時(shí)家長(zhǎng)在給予必要的指導(dǎo)時(shí)，不妨對(duì)孩子的這種行為寬容一些。這也有利于培養(yǎng)孩子做事有始有終的好習(xí)慣。
2008-11-30
除了讀書，她還喜歡寫作，盡情書寫自己的想像，出版了故事集《飛揚(yáng)的手指》，整本書的故事大多以中世紀(jì)為背景，從古埃及寫到了文藝復(fù)興，文中透露出的政治、宗教和教育見解，思想深刻，文思嚴(yán)謹(jǐn)，轟動(dòng)了美國(guó)。她讓很多人看到了一種奇跡，不僅僅是因?yàn)樗奈牟珊鸵娊猓饕氖撬哪挲g，她被美國(guó)廣播公司譽(yù)為“美國(guó)文壇小巨人”時(shí)，僅僅8歲。
2008-11-30
我先教孩子學(xué)一些有關(guān)情感的詞匯，如“高興”、“傷心”、“討厭”、“快樂(lè)”、“生氣”等。為了讓孩子理解、識(shí)別這些情感，我會(huì)隨手在木勺或蘋果上勾勒不同表情的臉譜，讓女兒來(lái)辨別，然后進(jìn)一步引導(dǎo)她：“曼曼，你覺得哪個(gè)表情最像今天的你呀?”另外，我還經(jīng)常跟女兒一起玩“變臉”游戲，編一個(gè)情節(jié)，讓她做出特定的表情，比如“小朋友把你的玩具弄壞了，你生氣了”;“我們要去兒童樂(lè)園，你很開心”等。
2008-11-30
孩子要上學(xué)了，我一邊給他收拾東西，一邊指責(zé)：“瞧瞧該帶的帶了沒有，你總是丟三落四的”、“你這腦袋忘性這么大，趕明兒說(shuō)不定把自己都丟了”……而我的加拿大鄰居就用像老板對(duì)待員工，上級(jí)對(duì)待下級(jí)一樣的口吻說(shuō)：“記住你要帶的東西”、“再檢查一次書包”……從第一天，我就發(fā)覺到自己教育方式的弊端：總是在訓(xùn)斥孩子的錯(cuò)誤，卻沒有教會(huì)他正確的方法。
2008-11-30
那晚，妻子去上夜班，教育孩子的工作落到了我的肩上。吃過(guò)晚飯，我把客廳的彩色射燈打亮，女兒?jiǎn)枺骸斑@不是過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才開的嗎?”我說(shuō)：“你沒看見舞臺(tái)的燈也是如此嗎?今天我們以客廳為舞臺(tái)，沙發(fā)為觀眾席，進(jìn)行一個(gè)別具一格的故事PK大賽，好嗎?”女兒眼睛一亮，興奮地說(shuō)：“好，我們來(lái)PK大賽!我們輪流上臺(tái)，你先講，我做評(píng)委打分;輪到我講時(shí)，你也要給我打分?！焙伲抑琅畠嚎隙▽?duì)這種形式感興趣，可沒想到她居然已經(jīng)有一套想法了。我補(bǔ)充說(shuō)：“故事PK大賽要像電視一樣經(jīng)過(guò)幾輪才能決出勝負(fù)。這樣吧，第一輪允許看書講，第二輪要脫離書獨(dú)立講，第三輪允許適當(dāng)續(xù)編故事，怎么樣?”女兒滿意地答應(yīng)了。
2008-11-30
兒子剛上幼兒園時(shí)，每天晚上睡覺總得讓人陪，無(wú)論怎樣威逼利誘，磨破了嘴皮子都沒用。一天，我突然想起了兒子整天跟幼兒園的小朋友談?wù)摰膴W特曼，兒子不止一次在我面前夸獎(jiǎng)它是多么的勇敢，便決定借這個(gè)人物，糾正兒子的睡覺問(wèn)題。
2008-11-30
我俯下身來(lái)，伸手將“老師”抱到了座位上，告訴她說(shuō)：“女兒，剛才你給爸爸講的這一課，很好啊!當(dāng)然，因?yàn)槭堑谝淮沃v《山行》，有的地方還不是很明白，是吧?”
2008-11-30
囡囡4歲了，可她特別挑食，跟同齡孩子相比長(zhǎng)得又瘦又小。立春時(shí)，媽媽在花盆里移種了幾棵一串紅，每天晚餐時(shí)，她就當(dāng)著囡囡的面拿出一把尺子，走到窗臺(tái)前去給一串紅量“身高”，一邊量，一邊說(shuō)：“哎喲!這花兒又長(zhǎng)高啦!”
2008-11-30
年前，我到北歐四國(guó)旅行，對(duì)那里的兒童無(wú)所不在的“公共意識(shí)”留下了深刻印象。從芬蘭的赫爾辛基國(guó)際機(jī)場(chǎng)排隊(duì)安檢去斯德哥爾摩，當(dāng)時(shí)正值圣誕節(jié)的前夕，大量的芬蘭家庭舉家前往南歐，準(zhǔn)備在相對(duì)溫暖的地中海沿岸度過(guò)他們寶貴的假期，因此，安檢通道的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)，我和團(tuán)友開始在隊(duì)伍中低聲聊天。過(guò)了一會(huì)兒，團(tuán)友開始不停地朝著我背后揮手微笑，我轉(zhuǎn)身一看，大吃一驚：原來(lái)我們身后不知什么時(shí)候已跟上了一個(gè)芬蘭家庭，身材高大的父母帶著3個(gè)孩子靜靜地排在我們身后，兩個(gè)女孩一個(gè)男孩，女孩的年齡大約一個(gè)是8、9歲，一個(gè)7歲的樣子，男孩只有4歲左右，令我驚異的，不僅僅是這3個(gè)孩子每人都背著旅行背囊，最大的那個(gè)女孩還拉著拉桿箱，還有他們?cè)诠矆?chǎng)合表現(xiàn)出的整肅和禮貌：他們排在我們身后起碼有一刻鐘了，但我卻沒覺得后面有孩子。
2008-11-30
時(shí)下，從孩子系鞋帶到用手指胡亂涂鴉，甚至拍巴掌，父母都會(huì)慷慨地給予夸獎(jiǎng)?？洫?jiǎng)成了父母用來(lái)對(duì)付孩子的一個(gè)便捷有效的方法。家長(zhǎng)注重拿好話哄住孩子，卻對(duì)培養(yǎng)孩子良好的道德觀念重視不夠?！ ≈С趾凸膭?lì)并沒有
2008-11-30
常聽家長(zhǎng)抱怨孩子言行不一：說(shuō)一個(gè)樣，做一個(gè)樣；當(dāng)面一個(gè)樣，背后又是一個(gè)樣。要知道，孩子是好模仿、易暗示的，家長(zhǎng)的行為對(duì)其影響十分重要 在和家長(zhǎng)閑聊時(shí)，小秋媽媽對(duì)我說(shuō)起了在暑假中的一件小事：那天是小
2008-11-30
孩子天生容易相信他人。如果我信口開河地告訴兒子有粉紅色和藍(lán)色花點(diǎn)的奶牛，也有桔紅色和綠色花點(diǎn)的奶牛，他會(huì)相信的。因此，對(duì)于孩子的問(wèn)題可以暫時(shí)不回答，但千萬(wàn)不要給出錯(cuò)誤的回答。要知道，正確引導(dǎo)孩子是父
2008-11-30
于孩子來(lái)說(shuō)，由于缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，常會(huì)造成大大小小的過(guò)失。有的父母會(huì)因此教訓(xùn)和責(zé)怪孩子，這難免傷害孩子幼小的心靈，造成他們縮手縮腳，害怕出錯(cuò)，甚至背上精神負(fù)擔(dān)?！ 那?，有位叫史蒂芬·葛雷的孩子，有次
2008-11-30
生活并不總是一帆風(fēng)順，孩子的世界也一樣會(huì)遇到困難和挫折。假如不是天資聰慧，也沒能先人一步，難道就從此與優(yōu)秀絕緣，失去獲得成功的機(jī)會(huì)了嗎？ 片名：《賽場(chǎng)大反攻》(Racing Stripes) 導(dǎo)演：弗雷德里克
Copyright 2005-2022 www.accelerateyourinfluence.com.All rights reserved.